<p class="ql-block"> 明天就是“小满”节气了，从来没有试过如此期待一个节气，自从我开始全身心研究“二十四节气”课程后，这个中国古人留给我的智慧不再是一个名字，而是开始跟生命有了连接。博物馆看的，书中了解的开始跟身边事物有了融合，有了能量的传递。</p><p class="ql-block"> 从此，每一个节气，我都会好好过，好好爱自己！</p> <p class="ql-block"> 真的没有多少人有我这个效率，早上七点十几分吃完早餐开始写设计，七点五十分陆续有孩子回来，但我设计还没有写，所以先让他们练字。第一节课没课时，先写出一两个模板，大课间时间让孩子们来排练。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “智慧哲理话小满”这个板块原来计划是陈婧丹和杨芷晴的，但她们两个又被谭老师叫去参加读书节的排练，所以改成简奕晨和杨芯盈，让他们先背稿子。</p> <p class="ql-block"> 上午的语文科组活动我都没参加，争分夺秒把设计稿全部写出来。</p> <p class="ql-block"> 担心项目多，时间来不及，所以下午第二节课就给我们一年级六个孩子请假，先来悦读馆练习。</p><p class="ql-block"> 效率最高的就是杨芷晴和陈婧丹这两个一直紧跟学习的孩子了，这首《小满》的诗我也是刚创调，然后录音录好，我自己还不会。把手机给了杨芷晴她们跟着录音学习，结果五分钟不到，杨芷晴她们就说背下来了，实在太快了！</p><p class="ql-block"> 于是让她们自己去配动作，我稍微指导一下，很顺利就录好了。剩下时间就好好练字去。</p> <p class="ql-block"> 简奕晨、杨芯盈这对组合是新组合，但今天的表现值得点赞！他们两个的笑容、自信都能在老师点拨下做得很好，拍摄也很顺利，这对可以培养成“金牌搭档”。</p> <p class="ql-block"> 何璟优今天是挨了不少批评，因为她这个模板是最早写完给她的，她记忆力超群，但是说话生硬没感情，得一遍遍练。</p><p class="ql-block"> 下午调整了一下，终于录成功了。她一完成自己的事，马上就去帮其他孩子，她很会想办法，所以现在很多事我都让她想法子去解决，今天陈梓潼视频上的插图就是她弄的，我都不会。</p><p class="ql-block"> 何璟优心态很好，心理素质过硬，挨得骂，而且能马上调整，做事主动又会想办法，所以这样的孩子就很值得培养。她以后的人生路，也会遇到不少助她成功的贵人的，因为她值得！</p> <p class="ql-block"> 陈梓潼这个内容没道具，单讲很素，何璟优就提议往上找图片，配上插图就好，所以这些图片都是何璟优用我另外一台手机下载外配上的。</p> <p class="ql-block"> 特别感谢丁紫馨妈妈，中午让她帮忙买了这些应节的蔬果。</p><p class="ql-block"> 原本“小满话养生美食”这个内容是王若熹负责的。但她一直没记住内容，加上拍摄的时候总是很难专注，拍了一遍又一遍不成功，已经过了五点半了，陈婧丹、杨芷晴她们去谭老师那里排练回来，临时换成这两个了。</p><p class="ql-block"> 就是在做事中充分体现经常吟诵读背经典的孩子记忆力真的不一样，她们能快速记下内容，大大节省做事时间。没有好的记忆力，做事会很难。</p> <p class="ql-block">蔡乐橦这个动手能力是很强的，她很快就捏好这个图标，但不够细致，还是何璟优帮忙完善的。</p> <p class="ql-block"> 这图一开始是交给廖芷妍画的，她虽然内容画得不错，但是画面太空，所以把她画的部分剪下来，让蔡乐橦重新补充，最后何璟优帮忙一起完成！</p><p class="ql-block"> 到了最后落款的时候，蔡乐橦又不动脑筋了，三个名字的安排都不会，按道理动手能力强的孩子，这么小的事情不应该犯如此错误。看来动手能力强不等于做事心思细腻，这是她必须要磨练的！</p> <p class="ql-block"> 特别感谢蔡乐橦妈妈，简直是我的万能助手，今天由她加色的天球仪就好找多了。</p><p class="ql-block"> 丁紫馨的古诗配画画了一个下午，结果画面还是空的，只能作罢。明天要把我之前岑村小学孩子做的诗配画给她们学习学习，能力都是做事中锻炼出来的。</p><p class="ql-block"> 忙到六点半，最后何璟优帮忙收拾好一切才离开。</p><p class="ql-block"> 一天忙完这么一件事，也是一个挑战！</p>