深耕数学课堂，共研成长之路——肥乡区骨干教师跟岗培训纪实（二）

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在教育的星辰大海中，每一次学习都是一次璀璨的航行。为提升初中数学教学水平，促进教师专业成长，5月19日-23日，我们踏上了一段充实而有意义的初中数学跟岗培训之旅。今天是此次跟岗培训的第二天，肥乡区第五中学的优秀教师为我们打开了一扇通往数学教学新境界的大门，让我们在学习与实践中收获满满。

赵敬伟老师带来《利用三角形全等测距离》一课，通过创设实际生活中的测量情境，如测量池塘宽度、建筑物之间的距离等，激发学生的学习兴趣和求知欲，让学生感受到数学与生活的紧密联系。通过本节课的学习，学生不仅学会了一种测量距离的方法，更重要的是在探究过程中提高了分析问题、解决问题的能力，以及数学建模的能力。

杨雪玮老师给我们带来了一节《分式方程》。杨老师在讲解分式方程的概念和相关知识点时，条理清晰，讲解细致，同时引导学生进行讨论，如让学生观察不同方程的特点，自主归纳分式方程的定义，充分发挥了学生的主观能动性，培养了学生的归纳总结能力。

稍作休息之后，我们又参与了武欢欢老师的文本展示和五中数学组教研活动。教师积极参与讨论、互动交流，充分发挥集体智慧，促进教师专业成长。与课堂实践案例结合，通过具体课例分析、教学片段打磨等方式，帮助教师将理论转化为教学行为，体现了教研的深度。

下午，陈冲老师给我们带来了一数学与AI的讲座《AI技术应用——现代化信息技术》。本以为会有一点枯燥，但是陈冲老师把信息技术与数学教学紧密结合，为我们打开了跨学科研究的新视野，激发对数学应用价值的深度思考。一直到结束大家都意犹未尽。

跟岗培训为我们搭建了一个良好的交流平台。在备课组活动中，我们共同探讨教学内容，分析学生学情，分享教学资源和教学心得。不同的教学思路和方法在交流中相互融合、相互启发，让我们对教学有了更多新的思考。