<p class="ql-block"> 窗外，雨，如绢如丝，淅淅沥沥地飘洒着。细密的雨丝，宛如大自然精心织就的一幅如烟如雾的薄纱，将整个世界轻柔地笼罩其中。原本安静的课堂，仿佛被这如诉如泣的雨声轻轻拨动了心弦，泛起了层层诗意的涟漪。</p> <p class="ql-block"> 我手中的粉笔不自觉停了下来，目光扫过那一双满是好奇的眼睛，心中蓦地闪过一个念头：何不让孩子们趁着这难得的雨景，去尽情地观雨、赏雨、写雨呢？“同学们，先放下手中的笔，我们一起去瞧瞧这场雨。可以离开座位，走到窗边，让你与雨拉近距离” 话音刚落，孩子们的眼中瞬间闪过惊喜与兴奋的光芒，恰似一群即将开启神秘探险之旅的小探险家，迫不及待地想要投入这场与雨的邂逅。</p> <p class="ql-block"> 大家移步至窗边，孩子们纷纷探出小脑袋，全神贯注地凝视着这场如梦幻般的雨。雨滴，仿若一群灵动俏皮的小精灵，从遥远的天际轻盈飘落。有的雨滴打在玻璃上，瞬间溅起小小的水花，恰似一朵朵转瞬即逝的微型水晶花，绽放出刹那的璀璨；有的雨滴则悄然落在树叶上，顺着翠绿的叶脉缓缓滚落，宛如一颗颗晶莹剔透的玉珠在翡翠盘中滚动，发出细微而清脆的声响。</p> <p class="ql-block"> 微风轻轻拂过，雨丝的方向微微改变，斜斜地交织在空气中，如梦如幻。远处的树木在雨幕中若隐若现，恰似一幅淡雅的水墨画，每一笔都晕染出无尽的诗意。孩子们的小脸上满是专注与新奇，有的微微皱眉，仿佛正努力思索着雨滴背后隐藏的秘密；有的嘴角微微上扬，显然已被这雨中的美景逗得满心欢喜。</p> <p class="ql-block"> 回到座位，孩子们迫不及待地拿起笔，像是急于倾诉心中的万千思绪，将眼中那如梦似幻的雨景倾泻于纸上。笔尖在纸上沙沙作响，仿佛是雨声在孩子们心间的延续。有的孩子写道：“雨中的水黑画。”我把我之前还在草稿箱的“雨幕中的欣然”也放出来，与孩子们分享，他们很惊讶，“是您写的？” 于是讨论声纷沓而至，我顺势引导他们，心情也会影响你眼中的雨，开心时它滴在树叶上，你觉得像在干什么？于是孩子如此形容：“雨在树叶间开心地滑滑梯”；伤心时呢？“雨滴，宛如云朵滑落的眼泪。”…………</p> <p class="ql-block"> 在这个雨意弥漫的课堂里，孩子们在观雨的过程中学会了细致入微的观察，于赏雨的瞬间真切感受到了大自然的诗意，又在写雨的时刻毫无保留地释放出内心深处的灵感。这场雨，不仅滋润了广袤的大地，更如一场甘霖，滋润了孩子们那一颗颗充满童真与想象的心灵。</p> <p class="ql-block"> 雨滴打在玻璃上的滴答声，清新湿润的泥土气息，都融入了孩子们的体验。观雨时，他们热烈地交流着，互动不断。我曾想，让孩子们打着伞走进雨中，亲手接住那晶莹的雨滴，感受雨滴落在手心的清凉；在水洼里欢快地踩雨，溅起一朵朵小小的水花，尽情享受与雨亲密接触的乐趣，但考虑到各种因素，最终还是打消了这个念头。</p><p class="ql-block"> 我满心期待着那些即将上交的作品。无论是稚嫩笔触下晕染的七彩雨景，还是歪歪扭扭的文字里流淌的奇思妙想，都将是这场雨中课堂最珍贵的注脚，见证着童心与自然碰撞出的璀璨火花！</p>