桂馨科学课公益项目

纳溪

2008年9—10月桂馨注册过程中，我们走访了四川、青海、湖北等地乡村学校。调研发现小学科学教育是基础教育中最薄弱的学科。

所到之处，几乎没有一所乡村学校能正常开设科学课。一些学校课表上有科学课，但实际上的是语文和算数；更多的学校课表上干脆没有科学课。究其原因，或者是因为没有科学老师，或者是没有科学实验器材，甚至没有科学课本。

有很少的乡村学校有兼职科学老师，但教学工具极其简陋。有老师自己制作教具，更多的是老师自己家的玻璃杯、塑料瓶、粗瓷碗…实验台也是学校破旧课桌拼装后蒙一块所料布。

最严峻的问题是这些地区几乎没有专职的科学教研员和科学教师。

2008年11月基金会在北京完成注册。立刻邀请了原《小学科学教育》主编姜允珍老师，湖北教育报刊社总编刘佩生老师，以及有“科学教育三剑客”之称的章鼎儿老师、路培琦老师，以及青年科学教师刘晋斌等人来北京，在基金会办公室研讨如何用公益项目的方式支持小学科学教育。

这次会议确定了桂馨科学课项目将作为基金会核心公益项目被推动。由此桂馨开始了在青少年科学教育领域艰难的探索与跋涉。

2009年2月，经过几个月的调研、策划、设计，科学教师培训项目正式立项。但是，培训需要的资金却迟迟没有筹到。

筹款工作的困难出乎我们的意料。基金会发起人和理事长助理四处奔波游说。到6月终于找来了10万块钱。早已准备就绪的培训专家和示范课老师，还有什邡、青川两地的教育局和科学老师跟我们一样激动兴奋立。刻安排行程，开启桂馨科学课公益项目的首场培训。

那之后，绵竹、汶川、北川、古蔺、湟中、大通、民和、宜昌3个县、襄樊9个县、株洲4县、湘西3县…再之后的贵州、云南、西藏、新疆、河南…培训从未中断。

虽然若干年之后依然有人不解“一家慈善机构，科学与你何干？““乡村教育那么多事情可以做，干嘛要做科学教育？”

桂馨科学课公益项目就是在各种质疑中坚定地走出了自己的闭环。

桂馨在培训教师的同时，还为项目区域内的乡村学校捐建科学实验室，给学校捐赠跟教材配套的科学实验工具箱。助力科学老师成为孩子们科学精神的启蒙者和探究兴趣的助力人。

好的科学课可以教给孩子们像科学家一样思考，像工程师一样解决问题。

2023年开始，我们携手腾讯公益基金会、中国航天基金会、好未来等机构开启了“光谱行动计划”，为中西部地区几百所乡村学校带去了航天、航海主题的科普活动。活动为项目学校提供科普图书、视频、模型资源，开展“水火箭”“电纸船”等主题教师培训、学生工程实践及竞技活动，引导学生经历“设计-制作-改进”完整的工程思维过程，从而激发参与科学探究的兴趣，提升学习、观察、探究、合作、解决问题的能力。

“等我长大了，我想当科学家！”这是很多小朋友的梦想。可是在西部山区，还有无数孩子不知道“科学”是什么…他们未来或许也可以成为钱学森、邓稼先、华罗庚、袁隆平…如果他们有机会…

每个孩子都是一个“小悟空”，乡村的孩子也一样，拥有“七十二变”的无尽潜力。他们只是缺少一些机会。如果教育可以给他们一个直达科学的机会，或许又一名小科学家将铸造“神话”......

今天，科学课公益项目在中西部10个省49个县，培训科学教师12000余人次；为69所乡村小学捐建了科学实验室，1327所乡村学校捐赠了科学实验工具箱；组织东西部科学教师交流访学73批次；开展科学夏令营43场；此外，还组织了114期网络研修，线上参与科学教育研讨的科学老师和科学教育爱好者超过80万人次。桂馨科学课公益项目使366万中西部地区缺乏科学教育资源的乡村学生受益。

在科学课公益项目中有超过2600人次的科学教育专家、中青年优秀科学教师作为公益志愿者，为中西部地区科学教育的发展贡献了近20万个小时的志愿服务，老师们良好的专业素养和专业精神为公益项目的实施提供了支持和保障，提升了公益项目的品质及项目成果的影响力和可持续性。

我们深深地感谢为科学课公益项目捐出宝贵时间和善款的伙伴。近三年来，桂馨科学公益项目在支付宝和阿里平台得到了5200万人次的关注，随手捐金额超过1100万元。在腾讯平台的99公益筹款中，有1.8万人次的捐赠来自科学老师群体，捐赠金额达到92万之多，次捐金额是公众捐赠的两百多倍。

这些捐赠已经或正在变成中西部地区乡村孩子们手上的实验工具，以及山区学校科学课老师们培训、访学，职业赋能和成长的有效的资助。古人说聚沙成塔，集腋成裘，我们看到微光汇聚，终成暖阳。

我们深知，科学教育与国家和民族的未来息息相关，而科学教育的发展需要长久、持续的投入和全社会的协同努力。

作为社会公益组织，其独特的灵活性、创新性和公益性使我们能够适应科学教育改革的迫切需求，有效激活小学科学教育的多元生态，发动和整合社会资源，支持创新人才的培养，助推教育公平和发展。我们也期待社会组织的支持，能引发社会各界对小学科学教学研究与小学科学教师群体进一步的关注、重视和支持。

在第二届桂馨科学教育支持计划成果发布之际，我们热切期待更多的人关注科学教育，关注西部科学老师和乡村孩子，桂馨愿与大家携手用行动，助力中国基础科学教育的进步与发展。