<p class="ql-block"> 为了进一步提升广东省中小学“百千万人才培养工程”专项科研项目课题研究的质量，确保课题顺利推进并取得预期成果，我们于2025年5月14日下午在湛江市初级实验中学举办课题评议活动。本次评议活动旨在对课题的进展情况、研究成果以及后续研究计划进行深入探讨和专业评估。</p><p class="ql-block"> 本次活动我们特别邀请了陈雄辉博士担任本次课题评议的专家。</p><p class="ql-block"> 陈雄辉，华南师范大学教育信息技术学院原党委书记，研究员，博士。他长期从事技术创新哲学、高等教育、高校党建与思想政治教育的研究工作，主持和参与国家、省市课题近30项，发表学术论文30多篇，出版专著《技术创新的人文价值》。他在教育信息化和技术创新领域成果丰硕，为推动教育事业发展做出了重要贡献。</p><p class="ql-block">活动的具体安排:</p><p class="ql-block">一、参观我校各个功能室</p><p class="ql-block">二、评议主题:《文化自信视角下陶艺课程在中学美术教育中的</p><p class="ql-block">设计与实施研究》</p><p class="ql-block">三、评议时间:2025年5月14日下午15:00</p><p class="ql-block">四、评议地点:湛江市初级实验中学</p><p class="ql-block">五、评议内容:</p><p class="ql-block">1.听取课题组的研究进展汇报</p><p class="ql-block">2.对课题的研究成果进行评估</p><p class="ql-block">3.提出后续研究的指导意见和建议</p> <p class="ql-block">专家和课题组成员合影留念</p> <p class="ql-block">湛江市初级实验中学教导处陈羽萍主任主持，并介绍在座嘉宾：陈雄辉博士、苏文杰校长、课题组成员等。</p> <p class="ql-block">课题组成员吴彩良老师对课题研究进展进行汇报。</p> <p class="ql-block">我校教导处主任王雁、副主任陈羽萍、课题组成员李莎、肖奇志老师陪同陈博士参观我校展厅。</p> <p class="ql-block">我校领导、课题组成员陪同参观我校陶艺室</p> <p class="ql-block">我校领导、课题组成员陪同陈博士参观我校窑房</p> <p class="ql-block">专家建议的深化方向与实施策略</p><p class="ql-block">1. 课程体系的优化与拓展</p><p class="ql-block">（1）全球视野下的本土化重构</p><p class="ql-block">结合雷州文化特色，创新"翻转课堂+工作坊"混合教学模式（如"课前微课学习+课堂非遗大师指导"）。 </p><p class="ql-block">（2） 跨学科融合课程开发</p><p class="ql-block">融合学科 课程案例 育人目标</p><p class="ql-block">美术 雷州石狗纹样再设计 提升审美表达能力</p><p class="ql-block">劳动 陶土采集与制备实践 培养工匠精神</p><p class="ql-block">物理 窑温控制与釉色变化实验 强化科学探究意识</p><p class="ql-block">2. 文化传承与创新并重</p><p class="ql-block">（1）AI技术赋能文化传播 </p><p class="ql-block">尝试开发"雷州陶艺AI助手"（微信小程序），实现纹样智能生成、 烧制工艺AR演示、文化知识趣味问答等。 </p><p class="ql-block">（2）校本课程体系化建设 </p><p class="ql-block">课尝试出版《雷州陶艺文化读本》（学生版/教师版），包含：基础篇：陶艺技法图解；文化篇：海上丝绸之路与雷州窑；创新篇：陶艺3D打印实践 </p><p class="ql-block">3. 校园IP打造与成果转化</p><p class="ql-block">（1）特色文化生态构建 </p><p class="ql-block">空间营造：建设"雷州陶艺文化长廊"，设置学生作品数字展屏。 </p><p class="ql-block">活动设计：举办"陶艺文化节"，融入雷州民歌、舞蹈等非遗展演。 </p><p class="ql-block">家校协同：开设"亲子陶艺工作坊"，开发家庭陶艺文化任务包。 </p><p class="ql-block">（2）可持续性发展路径 </p><p class="ql-block">成立"红土陶创"学生社团，承接校园文创设计（如毕业纪念品）。 </p><p class="ql-block">与本地企业合作开发文旅产品，收益反哺课题研究。 </p><p class="ql-block">4. 党建引领与理论升华 </p><p class="ql-block">设立"陶艺文化党员先锋岗"，开展"习近平文化思想与非遗传承"专题研讨。 </p><p class="ql-block">在课程中嵌入"一带一路中的雷州陶器"思政模块，强化文化担当意识。 </p><p class="ql-block">结语 </p><p class="ql-block">本课题将在习近平文化思想指引下，以陶艺课程为支点，构建"文化传承-学科融合-特色育人"的全链条教育模式，为新时代中学美育提供可复制的范式。课题组将持续深化研究，确保年底前高质量完成专著出版与课程体系构建，为文化自信培养贡献教育智慧。 </p>