<p class="ql-block">致良知线上致知班学习第26天</p><p class="ql-block">时间：2025年5月16日</p><p class="ql-block">姓名:张凤英</p><p class="ql-block">地区:湖北武汉</p><p class="ql-block">志愿：为往圣继绝学！为众生开智慧！做自省利他致良知的印证者！</p><p class="ql-block">｜当｜下｜即｜未｜来｜</p><p class="ql-block">【自省 利他 致良知】</p><p class="ql-block">❤57期致知2班功课打卡链接：https://kdocs.cn/l/cj0ZU8ebLv8o</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">功课小程序链接https://wx69f4abe7422bb45e.m.soho001.com/pages/traincampDetail/traincampDetail?id=62479055020250408212828</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今日功课</p><p class="ql-block">1、读原文，准时交功课✔：2分</p><p class="ql-block">2、日行一善✔： 2分</p><p class="ql-block">3、每日自省✔： 2分</p><p class="ql-block">（1）不抱怨，不说谎</p><p class="ql-block">（2）时刻保持恩悲敬 </p><p class="ql-block">4、读原文、听导读心得：(30字以上) 2分</p><p class="ql-block">让做到成事实</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通过两百多天的学习，一点点的清晰致良知平台的学习计划，越来越喜欢平台设计的学习步骤和方法。一个功课打卡模板上的每一项，警醒我们做事一丝不苟，警醒我们让做到成为事实。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们来看功课模板，没有一个多余的字，每一项都是在提醒我们让做到成为事实。</p><p class="ql-block">1、写上姓名地址，这是细节，不然功课交上去了，不知是谁的。</p><p class="ql-block">2、填上志愿，是让我们每天填写一次志愿，警醒我们不忘初心。</p><p class="ql-block">3、提醒我们：当下即未，自省、利他、致良知。</p><p class="ql-block">4、功课内容：</p><p class="ql-block">1️⃣读原文，准时交功课</p><p class="ql-block">2️⃣日行一善</p><p class="ql-block">3️⃣每日自省</p><p class="ql-block">（不抱怨，不说谎，时刻保持恩悲敬 ）</p><p class="ql-block">4️⃣读原文、听导读心得。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">读原文是让我们与圣贤链接，写感悟交功课，是让我们学了要习，做到知行合一。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">到了致知班，又加了一个传家书，写读家书感悟和听点评责善的感悟，每一项都是为了我们让做到成为事实，让我们做到知行合一。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">模板的最后还有一段话：“理上明、事上磨、境上炼</p><p class="ql-block">去私欲、存天理、致良知。明理、立志、践行、印证</p><p class="ql-block">为社会 做出 实质性贡献”。每天读一遍，让我不们不自觉的去反思，自省。非常感恩博仁老师对我们学习阳明心学的安排。这是功课的安排，还有整个平台的设计，分年级，分班级，分大组，分小组，整个设计，就如阳明先生的“十家牌法”，相互监督，相互砥砺。而平台的运营，全是由各级志愿者服务，这样又培养了我们的责任感和使命感，让我们成长更快，给了我们理上明、事上磨，境上炼的机会。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天学习的《传习录》二十，陆澄的问，先生的答，真的值得让人深思。其实陆澄的问题，也是我们想问的。陆澄问先生，心要追逐外物怎么办？ 先生说我们的心就像君主一样，他应该坐在朝堂之上统领着六卿，然后让六卿各司其职，这样的话就天下太平了。看到先生这样的回答，我想了很多，想到孔子说的“不在其位不谋其政”，“君君、臣臣、父父、子子”。人只做自己份内的事，不要越位，有一个反面教材，都说历史上的诸葛亮是累死的，作为一国宰相，他总是事无巨细，凡事亲力亲为，这样不累死才见鬼呢！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">关于陆澄问“心要逐物，如何则可”的问题，博仁老师说要解决这个问题，分三个方面，第一个方面就是觉知；第二个方面就是扩充；第三个方面就是节制。这就是我们真正要下工夫的三个地方。先生说，善念升起的时候，我们能够觉知到它。你首先能够觉知到它，然后加以扩充；那么恶念升起的时候，我们也要觉知到它，并且加以节制，那么觉知、扩充、节制，这就是志。当我们真正立志成圣成贤的时候，我们就会有觉知，就会存善去恶。听了博仁老师的导读，我明白了如何把立志立在心上。觉知，括充，节制。先生说：“善念发而知之，而充之；恶念发而知之，而遏(è)之。知与充与遏者，志也，天聪明也。圣人只有此。学者当存此。”我感觉先生的这几句很好懂。当善念生起时，要有觉知，要存养与扩充；当恶念生起时要有觉知，然后马上遏制它，这就是立志与责志，圣人是这样做的，我们也应该这样做。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通过今天的学习，我意识到，学习阳明心学，要时时致良知，事事致良知，修一颗良知之心，让良知作为眼、耳、鼻、舌、身、口、意为背景。博仁老师说了，如果我们随心所欲，发现善念起了不存养，发现恶念起了不遏制，那么，学习阳明心学没有一点意义，没有必要再在致良知平台学习了，学习阳明心学，就是让做到成为事实，在平台学习，最重要的是认真写功课，天大地大功课最大。我也在反省自己，在写功课方面，虽然花了很多时间，但还是有点应付。我们致知班的功课有三项，我每天把第一项写得很认真，第二项和第三项就有点敷衍了，草草读一遍家书，马马虎虎写几句，听点评责善时，很多时候都没有耐心听完，写几句就交功课，一是为了能在九点前交功课，二是为了赶快去干别的事，因为我给自己定了九点前交功课，我还有别的课要听，还有生活和工作中的很多事，这是我敷衍的借口。从今天开始，我要合理安排时间，认真做好三项功课。博仁老师今天也说了，认真做功课的效果，当我们真正让那个做到成为事实的时候，你的这个觉知就自动会有了。如果我连认真写功课都做不到，那就是“心逐外物”了，应付功课就是私欲，发现有私欲了不去遏制，还有什么必要学习阳明心学呢？今天阳明先生与博仁老师给我我警醒，感恩阳明先生，感恩博仁老师，感恩志愿者，感恩同修！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5、读家书感悟分享：(30字以上)1分</p><p class="ql-block">拜读了瀚予老师的优秀家书，得知她上周退群退学的原因，原来是因为其它事情忙，在学习方面没达到自己的预期。她自己说了，这是内耗，是对自己高要求，是完美主义者。幸好她回来了，对自己也作了深刻省，不然失去这样的学习成长圈子太可惜。我是和瀚予老师从正心班一起到致知班的，两百多天了，虽然没见面，但感觉对她很熟悉，因为我经常读她的功课，一直欣赏她的功课写得特别好，有理有据，有文采有格局，真诚而有能量。通过学习瀚予家人的家书，让我感受到，其实每个看似很阳光很强大的人，偶尔也会有无力量的时候，所以才说，一个人走得快，一群人走得远。只有一群人你推我拉，才能走得更远，这就是同学共修的意义所在，感恩瀚予老师优秀家书呈现！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6、听语音点评感悟分享：(30字以上)1分</p><p class="ql-block">听郭进勇的点评责善，他讲了自己前不就开车把一个骑电动车的撞骨折了，骑电动车的是撞红灯是过错方，但叛定责任是各负一半，当时进勇老师有点不服气，但马上转念，毕竟人家受伤了，自己只是花一万多去修车，心里也平衡了，如果不是因为学习致良知，进勇老师可能会为这飞来的横祸抱怨，现在完全是站在对方的角考虑，非常赞叹。进勇家人还分享了一位家人的家书，家书的题目是《谢谢你我的好孩子》，非常赞叹这位红玉家人，勇于向孩子认错，表达出自己对孩子的爱和欠意，让我深感，有正面引导的家长才有正面思想积极向上的孩子。</p><p class="ql-block">今日总得分10分✔</p><p class="ql-block">理上明、事上磨、境上炼</p><p class="ql-block">去私欲、存天理、致良知</p><p class="ql-block">明理、立志、践行、印证</p><p class="ql-block">为社会 做出 实质性贡献。</p>