<h3> 青春期是成长的关键阶段,为帮助六年级学生了解身心变化、树立积极心态,我校开展“青春起跑线”心理健康教育月活动,引导孩子们以阳光姿态迎接成长挑战。</h3> <h3>看到今天的课题,孩子对今天的课充满了期待、好奇、还有点小害羞。从表情中感受到了大家心里的五味瓶。增强了老师上好这节课的热情。</h3> <h3> 六年级刚步入青春期,身体和心理都发生了很大变化,老师讲解身体变化以及护理身体的方法。<br> 让学生感受到:“原来身体变化是正常的!我再也不用偷偷担心了。”</h3> <h3> 面对学生的心理变化,老师讲解了曼陀罗花的来源。通过放松,让学生在冥想音乐中创作。涂色基本完成,念引导词,在放松状态下引导孩子进入构思自己的曼陀罗构图过程,即由感受美到创造美的过程。<br> </h3> <h3> 通过绘画释放情绪,缓解压力。</h3> <h3>最后大家一起朗诵了《青春之歌》,感受青春带给我们的快乐,更有信心迎接新的挑战。</h3>