破茧·突围·冲刺——临武县初中历史工作坊送教下乡教研活动

虞雪玉辗

　　为探讨2025届中考备考策略，提高我县乡镇中学中考复习的针对性，充分发挥学科工作坊的示范、引领与辐射作用，提升乡镇初中学校教师专业素养和教学能力,推动乡镇初中学
校教学质量的全面提高。

　　5月19日上午，临武县教育局领导下初中历史工作坊组织”以聚焦乡村学困生提分需求“为主题，在麦市中学开展“历史中考冲刺提分”专题送教活动。活动以“精准帮扶、靶向提质”为目标，通过示范课展示、分层策略交流分享与互动答疑，为乡村师生送上“考前冲刺秘籍”。

　　第一节课是由初中历史工作坊核心成员楚江中学何志望老师上的《20世纪战争与国际政治格局的演变》，通过三条主线展开复习：
1. 一战与凡尔赛-华盛顿体系：分析一战爆发的原因及战后列强通过分赃会议重构国际秩序，揭示体系内在矛盾；
2. 二战与雅尔塔体系：结合反法西斯战争胜利，剖析两极格局形成背景，对比美苏意识形态对立的必然性；
3. 冷战与多极化趋势：通过“北约-华约”对峙、第三世界崛起等案例，展现全球化时代国际力量对比变化。
教师通过表格，引导学生梳理不同体系的核心特征、主导国家及瓦解原因，强化时空观念与历史解释能力，启发学生思考“和平与发展”的时代主题。

　　第二节课是由临武五中王艳丽老师上《新民主主义革命时期——中国共产党的探索》为题，分三环节创新设计：
1. 寻访党史足迹：模拟“红色博物馆”情境，通过中共一大旧址照片等史料，带领学生“云游”党的探索历程；
2. 回顾奋斗历程：以时间轴为载体，学生合作填充中共一大，井冈山革命根据地的建立等历史事件，构建新民主主义革命中中国共产党探索的宏观框架；
3.深化党史认识：链接中考真题，通过各地中考真题，结合材料解析题训练史论结合能力。课堂融合沉浸式体验与思维训练，将党史学习转化为可触可感的认知实践。

　　两节课后教师进行交流，由初中历史工作坊主持人临武五中龙姣老师分享了《初中历史学困生提分策略与实践》的讲座。龙老师从思想破冰； 方法筑基； 课后落地三个方面分享。策略兼顾情感激励与方法论指导，既有“点燃内驱力”的育人情怀，又具“解题金钥匙”的实践价值，为转化历史学困生提供了系统化解决方案。

　　最后县教育局谭仁义主任做了总结。本次送教下乡活动以课例为媒、以教研为桥，实现了优质资源向乡村课堂的有效输送。两节示范课立足核心素养，创新教学形式；策略分享聚焦真问题，破解教学难点。城乡教师共研共学中，既展现了历史学科的育人价值，更践行了教育均衡发展的初心。期待以此次活动为契机，持续深化城乡教研联动，让历史教育的星火照亮更多乡村学子的成长之路。