<p class="ql-block">这个聪明的小女孩还算正常,或者说从心理学意义上是健康的。也就是说,她不被任何一种僵化的防御机制所限制。从更加积极的角度来说,她能够玩乐,并享受其中的乐趣。她非常容易就参与到我的游戏之中,并且允许我们两个在其中共存,她幽默而并不躁狂[1]。</p><p class="ql-block">伊莱扎能够运用她的想象力,并且经过一段时间的游戏测试,主动地报告一个有重要意义的梦。这个梦中的形象凶猛,这个特征在她的临床表现中是缺失的。当她展示自己的个性的时候,这一部分也是隐藏的。</p><p class="ql-block">有一些细节的出现,让我注意到她的“全面人格”组织中的一些方面。这些方面由于其中的冲突、无知和混乱,给她造成了些困难。这些细节如下:</p><p class="ql-block">有些事情不对劲(1)</p><p class="ql-block">肚子是用空间呈现的,而不是用线条呈现(1)</p><p class="ql-block">之后回来补线条(画第9幅画的时候)</p><p class="ql-block">袋鼠这个主题表现了对怀孕的困惑</p><p class="ql-block">她能理解生殖妊娠,但是相对压抑了前性蕾期(消化道相关)的妊娠幻想</p><p class="ql-block">这就好像伊莱扎听到了孩子是从子宫中生出来的这个信息,但是因为她还在纠结从身体内部出来的这个孩子的概念,即消化道的幻想系统,所以她并没有“接受”她所听到的这个信息。我们不能确定这个问题是妈妈造成的,还是孩子本身出现的,抑或二者都有。因为我能很清晰地看到,这个焦虑是来源于这个有关消化道系统中可怕的“东西”。妈妈肚子里的“东西”使妈妈不断变胖,小女孩于是对此产生可怕的、具有毁灭性的想法。这些想法与是和消化系统中可怕的“东西”相关联的。</p>