24平面3+2班五育并举活动周：《廿四芳华映五育，二四少年绽光芒》

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在青春的校园里，在这温暖的五月份，24平面3+2班迎来了五育并举的课程，如同一座绚丽多彩的灯塔，为同学们指引着全面发展的方向。

在两个班级的热切期盼中，五育并举活动周第一节课——《开班仪式》正式拉开帷幕。大家齐聚一堂，共同见证这场意义非凡的启程时刻。

随着五育并举活动周开班仪式的圆满落幕，第二节课的分队环节有序展开。这一环节不仅是课程实践的重要开端，更是学生们打破原有班级界限、组建多元协作小组，深入探索五育融合的关键一步。

在五育并举活动周的下午时光，剪纸课程以其独特的魅力，为同学们带来了一场充满传统文化韵味的美育与劳动教育融合之旅。

同学们全神贯注地观察学习，而后纷纷拿起彩纸、剪刀，小心翼翼地开始尝试，互帮互助，在这个过程中，劳动教育悄然融入，同学们不仅锻炼了手部精细动作和专注力，更培养了耐心与毅力

充满欢乐氛围的美食DIY课程开始展开。这场课程打破传统课堂边界，将智育、美育、劳动教育与生活实践巧妙融合，让同学们在亲手制作美食的过程中，收获知识、技能与满满的成就感。

大家围坐品尝亲手制作的饺子，分享着活动中的趣事，感受劳动带来的美味与快乐。

无人机课程作为极具科技魅力与教育价值的一环，为学生们打开了通往科技创新世界的大门，激发学生的探索热情与综合素养。

农耕课以大地为纸、农具为笔，将德育、智育、体育、美育与劳动教育编织成生动的成长画卷，带领24平面3+2班的同学们解锁自然的奥秘。

整理收纳课以“生活即教育”为理念，将看似平常的收纳行为转化为多元能力培养的契机。

在五育并举活动周中，团辅课以其独特的互动性与教育性，成为促进学生身心健康、强化团队协作的重要一环。

老师带领着同学们进行着“警察与卧底”的游戏，整个过程充满了欢乐和悬念。

一周的课程迎来闭幕，学生们在五育融合的课程中不断突破自我，收获的不仅是知识与技能，更是综合素养的全面提升。它播下的全面发展种子，将在学生心中持续生长，指引他们在未来的道路上，成长为德才兼备、身心健康、充满创造力的新时代人才。