<p class="ql-block"> 读万卷书，行万里路。研学，是行走的课堂，当书本知识与现实体验相结合，知识就会变得鲜活而更有生命力。5月17日，西安市第三十八中学初二年级开展了以“走进大美秦岭，探究溶洞奇观”为主题的研学教育实践活动。</p> 校园吹响启程号，溶洞研学梦飞扬 <p class="ql-block"> 上午八点整，同学们身着整齐的校服，如待发的雏鹰，眼中闪烁着对未知的好奇与期待，在操场上有序站队，授旗仪式正式开始。王晓鸿副校长将校旗郑重授予年级组长冯静老师，旗帜随风飘扬，仿佛承载着同学们探索世界的梦想。旗影翻飞间，誓言与山风共鸣：“以脚步丈量地质年轮，以赤诚守护自然馈赠！</p><p class="ql-block"> 接着，牛婕主任以一场细致入微的安全教育会为研学拉开序幕。从乘车安全到野外避险，从团队纪律到文明规范，声声叮咛化作守护的羽翼，为同学们的探索之旅筑牢防线。</p><p class="ql-block"> 随后，同学们秩序井然地登上大巴车，踏上了前往柞水溶洞地质公园的研学之旅，一场与自然对话、与历史相拥的奇妙旅程正式启航。</p> 苔痕斑驳书岁月，岩层褶皱刻春秋 <p class="ql-block"> 在柞水溶洞地质公园，有一处充满历史韵味与自然奇趣的地方——古道岭，它始建于南北朝保定二年，曾是秦楚咽喉，悠悠岁月在这里留下了深深浅浅的痕迹。晨曦为秦岭披上薄雾轻纱，同学们踏上古道岭的青石阶，开启研学之旅。千年古道蜿蜒如墨，两侧古木虬枝交错，苔痕斑驳的石壁上，岁月镌刻的褶皱与地理课本中的断层图例悄然重叠。同学们时而俯身触摸岩层纹理，时而仰头辨认崖壁植物，讨论声与山雀的啁啾交织成趣。</p><p class="ql-block"> 行至陡峭处，石阶近乎垂直，汗水浸透了少年们的衣衫。但每当有人脚步虚浮，立刻会有七八只手同时伸来，“搭把手！”“加油！”踩这里！”鼓励声此起彼伏。当最后一名同学拽着同伴的手臂登顶时，欢呼声惊散了林间薄雾。</p> 玻璃栈道凌空踏，履步云端观壮丽 <p class="ql-block"> 最令人心跳加速的挑战，当属高悬百米的玻璃栈道。透明的钢化玻璃下方，深渊深不见底，山风裹挟着云雾从脚下掠过。起初，不少同学紧抓护栏，屏气挪步，指尖因用力而泛白；也有人紧闭双眼，在同伴的搀扶下颤巍巍前行。但随着阳光穿透云层，洒在晶莹的玻璃上，折射出璀璨光芒，眼前云海翻涌、群峰若隐若现的壮美画卷，逐渐驱散了恐惧。有位女生深吸一口气，松开扶手，缓缓张开双臂：“原来站在这里，能拥抱整片秦岭！”</p><p class="ql-block"> 当少年们终于跨越玻璃栈道，回望来时路，古道的沧桑、玻璃的澄澈与青春的朝气，在秦岭的云雾间融成一幅独属于研学的瑰丽长卷。</p> 暗河穿石藏秘境，光影流转见奇观 <p class="ql-block"> 步入溶洞，恍若踏入时光隧道。千年的钟乳石垂悬如星，石笋拔地而起似玉柱擎天，暗河在脚下潺潺低语，讲述着地质变迁的古老传奇。手电筒的光束扫过岩壁，晶莹的方解石如繁星闪烁，学生们屏息凝神，用指尖轻触石纹，感受大自然的鬼斧神工。这一刻，课本中的“喀斯特地貌”化为眼前的奇幻世界。</p> 团队协行破幽邃，笑语回荡暖寒窟 <p class="ql-block"> 黑暗的溶洞中，少年们彼此搀扶，手电光交织成网，照亮前行的每一步。有人主动探路，有人细心提醒脚下湿滑，有人为同伴递上一瓶水。狭窄的岩缝前，一句“我来帮你”胜过千言；幽深的暗河边，一串清脆的笑声驱散寒意。团结与温情，成为这场探险中最动人的风景。</p> 溪涧清音涤尘虑，林间飞鸟唤归心 <p class="ql-block"> 午餐时，师生席地而坐于古道岭。远处溪水琤瑽如琴，近处野花点缀青苔，山风携松香拂过发梢。学生们闭目聆听自然絮语，用画笔勾勒山峦轮廓，以诗句记录云影徘徊。有人轻叹：“原来课本里的‘绿水青山’如此鲜活！”这一刻，对生态的敬畏与守护之志，悄然根植心田。</p> 少年步履印青山，科学精神照未来 <p class="ql-block"> 归途斜阳，满载收获与思索。秦岭的巍峨教会我们谦卑，溶洞的深邃启示我们探索永无止境。这场研学之旅，不仅是地理与科学的课堂，更是生命与成长的修行。愿每一位学子怀揣对大自然的敬畏之心，以科学精神为灯，在未来的人生路上，继续书写属于他们的“山河答卷”。</p> 结束语 <p class="ql-block"> 秦岭不言，自有千峰耸立；少年有志，且看万里长风。西安市第三十八中学初二年级的学子们，以脚步致敬自然，以求知点亮青春，这场柞水溶洞地质公园研学之旅的每一帧画面，都将成为成长路上璀璨的星辰。🌿🔦📚 </p>