<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实中华优秀传统文化传承发展工程，推动传统文化与教育教学深度融合，为此岳楼小学举行岳家拳比赛活动，活动定于2025年5月19日下午举行。学习岳家拳不仅可以让孩子强身健体，还可以领悟中华传统文化，将宋韵文化传入学校，将岳飞精忠报国、自强不息的民族精神发扬光大。</p> <p class="ql-block"> 针对本次活动，学校成立了活动领导小组，校长精心策划、邀请教办领导：牟启国主任、桑景超副主任、姚辉华副主任出席。并邀请教办领导来我校担任评委，下发了详细的比赛方案，赛前各班进行了积极的准备，密切配合、积极训练，让每一位同学掌握动作要领、节奏和力度要求。</p> <p class="ql-block">本次活动共有七项议程</p><p class="ql-block">一、开幕式</p><p class="ql-block">二、升国旗</p><p class="ql-block">三、领导致词</p><p class="ql-block">四、裁判代表和运动员代表宣誓</p><p class="ql-block">五、各班比赛</p><p class="ql-block">六、展演</p><p class="ql-block">七、颁奖</p><p class="ql-block">八、闭幕式</p> <p class="ql-block"> 开幕式上，伴随着动感十足的运动员进行曲，运动员方队进场，你看，他们朝气蓬勃，洋溢着无限活力；他们步伐矫健，满怀着信心；他们精神抖擞，今天的赛场是他们大显身手的舞台……期待着他们为学校争光，为班级争光，为比赛添彩。</p> <p class="ql-block"> 接下来是升旗仪式，学生们个个立正少先队员行队礼，所有人行注目礼。国歌声响起，气氛庄严肃穆。</p> <p class="ql-block">教办领导牟启国主任致词</p> <p class="ql-block">裁判代表和运动员代表宣誓</p> <p class="ql-block">各班按照抽签顺序进行比赛</p> <p class="ql-block"> 最先上场的是六年级三班，六年级三班是学校集体中充满活力的一支队伍。他们以团结协作、勇于探索的精神面貌，迎接学习与生活中的每一个挑战。</p> <p class="ql-block"> 瞧！这个班集体在岳家拳展示时目光坚毅如炬，出拳虎虎生风，收势沉稳有力，整套拳法行云流水、一气呵成，用娴熟的技艺诠释着对传统武术的热爱，更彰显出团结协作、勤学苦练的集体风采！</p> <p class="ql-block"> 接下来上场的是二年级二班， 他们身姿矫健，拳脚生风。</p> <p class="ql-block"> 别看低年级的小朋友们出拳还带着几分稚嫩，一招一式却满是认真劲儿！他们眼神专注，努力跟上节奏的模样，正是对岳家拳最纯真的热爱，这份坚持与勇气闪闪发光！</p> <p class="ql-block"> 行云流水的招式，气贯长虹的呐喊六年级二班的同学将岳家拳的精髓展现得淋漓尽致。从身法到步伐，从劲力到神韵，一招一式皆显扎实功底，不仅是传统武术的精彩传承，更彰显出班集体坚韧不拔的卓越风采！</p> <p class="ql-block"> 拳风虎虎生威，脚步铿锵有力，四年级在岳家拳展示中展现出扎实功底。从弓步扎稳的沉稳，到挥拳带风的利落，每个动作都透着专注与自信，将传统武术的魅力与少年意气完美融合。</p> <p class="ql-block"> 比赛接近尾声，接下来我们欣赏优秀学生的展演，他们身姿挺拔若青松，一招“蛟龙出海”刚劲迅猛，一式“燕子抄水”轻盈矫健，举手投足间尽显武学神韵，扎实的功底与昂扬的气势，将中华武术的魅力诠释得淋漓尽致，无愧为优秀学子的典范！</p> <p class="ql-block"> 接下来，进入激动人心的颁奖环节。首先，颁发的是各年级段优秀奖，获得该奖项的是六年级三班，、二年级二班、四年级二班、五年级一班。获奖班级班主任在热烈的掌声中走上领奖台。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 各班级优秀学生上台领奖</p> <p class="ql-block">比赛接近尾声，李先海校长做闭幕式讲话</p> <p class="ql-block"> 此次岳家拳比赛，不仅是一场技艺的较量，更是一次传统文化的传承与弘扬。选手们用汗水诠释了拼搏精神，用拳法展现了少年力量。相信在未来的日子里，他们将继续怀揣对武术的热爱，在传承中华优秀传统文化的道路上，步履不停，绽放更加耀眼的光芒！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孟姑集镇岳楼小学</p><p class="ql-block"> 2025.5.19</p>