<p class="ql-block ql-indent-1">在数学的奇妙王国里，“年、月、日”如同一把神奇的钥匙，为孩子们打开了时间的大门。为了让三年级的学生对时间有更深入的理解，立体地感受“年、月、日”之间的关系，构建完整的知识体系，同时体会数学与生活的紧密联系，在学习了“年、月、日”的相关知识后，三年级的同学们开启了一场充满创意的特色作业之旅。</p> 我的年历我做主 <p class="ql-block ql-indent-1">精美的年历由孩子们亲手绘制，将“数学+美术”完美融合，实现了跨学科的素养提升。同学们充分发挥想象力和创造力，设计出独具特色的年历卡。有的用五彩斑斓的画笔勾勒出精美的图案，有的则巧妙运用数学规律进行布局，让年历卡既实用又充满艺术美感。</p> 我的一天我安排 <p class="ql-block ql-indent-1">规律作息由孩子们自主规划，培养了他们的自我管理能力，让他们成为时间的小主人。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，通过精心规划“我的一天”，三年级的孩子们深刻体会到时间的珍贵与合理安排的重要性。</p> 活动日历我会做 <p class="ql-block ql-indent-1">如何用四个小正方体制作一个灵活的活动日历？同学们开动脑筋，经过研究，找到了制作方法。同时，他们还融合了语文、美术等多学科知识，将自己对时间的理解融入其中，制作出精美的活动日历。每日手动调节日历，不仅增强了孩子们对时间的感知，也让时间管理变得生动有趣，成为“做中学”理念的绝佳实践。</p> 年月日的故事我来讲 <p class="ql-block ql-indent-1">同学们通过查阅资料，深入了解年历、月历、日历以及星期的规律，再结合课堂所学，将“年、月、日”的知识编成了一个个生动有趣的小故事。从大月小月的巧妙区分，到闰年平年的趣味知识，原本枯燥的数学概念瞬间变得鲜活起来，让孩子们在故事中感受时间的魅力。</p> 年月日中的航天知识 <p class="ql-block ql-indent-1">近年来，我国航天事业取得了举世瞩目的成就：天问探火、嫦娥取壤、天宫筑站，一次次刷新了人类探索宇宙的纪录。航天与时间密不可分：发射窗口需精确计算地球公转位置，火星探测器每26个月迎来最佳发射期；月球车在月表工作遵循“月昼月夜”周期，空间站每90分钟绕地球一圈，航天员每日见证16次日出日落。从星际航行的宏大视角到轨道对接的分秒必争，航天科技将宇宙时空的规律化为探索的密钥，书写着人类超越时间尺度的星辰史诗。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过一系列综合实践作业，三年级的孩子们和老师一起从多学科、多角度探寻了“年、月、日”的奥秘。在活动中，孩子们主动参与、积极思考，在不断探索和创造中，感受到时间单位的独特魅力。正如诗云：“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”相信孩子们在进一步认识时间后，定会更加珍惜时间，并学会更好地利用时间。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"> 文字、编辑：刘玉洁 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">照片: 三年级数学组</p>