当古老的二十四节气遇上蓬勃的青春心灵，会碰撞出怎样的火花？5 月 19 日上午，向城镇兴明初级中学以 “风吹立夏立心志，恰逢小满胜万全”为主题，拉开 “节气为脉、非遗为媒” 心理健康教育系列活动的序幕。这场别开生面的启动仪式，将中华农耕智慧巧妙融入心育工作，让农村学子在传统文化的浸润中，感悟生命成长的真谛。 <b> 深耕非遗沃土，播种心灵成长的种子</b><br> 活动筹备阶段，兴明中学宋金钟校长主持召开专题工作会议，提出 “让教育扎根乡土” 的核心理念。他以农人为喻，深情说道：“全体教师要像农人观察节气般敏锐，时刻关注学生的心理节律，在小满季节的生命节奏中，探寻学生向上生长的力量源泉。” 会议部署各学科教师深挖本地特色，将小郭泥塑、烙画葫芦等非遗资源与心理健康教育深度融合。通过非遗技艺体验，引导学生领悟 “不苛求完美，珍视成长印记” 的生命态度；借助节气主题游戏、团队协作任务等趣味形式，向学生普及情绪管理技巧，为学业压力下的青春心灵注入舒缓力量，让 “向下扎根的韧性” 与 “向上生长的从容” 在学生心中共生共长。 <b> 赋能心理委员，守护心灵麦田</b><br> 在《心理委员的自我关怀，从 “我爱我” 到 “我们同行”》培训中，辅导老师化身 “节气守护者”，带领心理委员们开启心灵麦田的探索之旅。培训创新地将非遗技艺与团体心理辅导相结合，让学生们深刻体会到：“爱己如农人惜苗，精心呵护；爱人如清风护穗，温柔相伴。心灵的丰收，始于对生长节奏的敬畏。” 这场培训不仅提升了心理委员的专业素养，更点燃了他们守护同学心灵健康的热情。 <b> 国旗下的生命礼赞，传递成长智慧</b><br> 升旗仪式上，政教处张彬吉老师带来《美丽心田，智育未来》专题讲座。他将千年农耕智慧凝练为心灵成长密码，娓娓道来：“学习如同麦穗生长，需循序渐进，满而不溢，方能画出人生最美的弧度。” 这番饱含深意的话语，如春雨般滋润着学生们的心田。 活动尾声，全体学生在 “风吹立夏立心志，恰逢小满胜万全” 的横幅上郑重签下自己的名字，一笔一划都承载着青春的志向。九年级部分学生更是别出心裁，将签名与毕业照贴在 “节气记忆墙” 上，笑称 “这是青春的灌浆期”，用独特的方式定格美好时光。 宋金钟校长在总结中寄语全体学生：“愿你们像小满时节的麦穗，在‘将满未满’中积蓄力量，努力学习，成长为国家未来的栋梁之才。” 此次活动的成功举办，是兴明中学心理健康教育的一次创新实践。未来，学校将持续开展以非遗文化为载体的心理健康特色教育活动，让 “向下扎根，向上生长” 的农耕哲学在少年心中落地生根、开花结果，为学生的心理健康发展保驾护航。 撰稿：杨士永 程玲<div>审核：匡晴 刘维国</div>