书香润心·阅见未来——廉江市第二十五小学第四届读书节系列活动

廉江市第二十五小学

为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动书香校园建设，引导师生厚植文化底蕴、培育人文精神，廉江市第二十五小学以“书香润心·阅见未来”为主题，系统开展读书节系列活动。本次活动以经典阅读为核心，旨在引导师生与书籍为友，在阅读中汲取智慧力量、涵养高尚品格、树立远大理想，着力营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，帮助师生养成终身阅读习惯，实现以文化人、以文育人的教育目标。

（一）阅读打卡拿积分

各班巧借中小学智慧平台，精心营造读书活动氛围，积极号召亲子共读，以阅读打卡的方式激励学生，旨在培养他们持之以恒的阅读习惯，让书香伴随成长，智慧点亮人生。

（二）“最佳设计师”评比

一年级以“童谣里的风车转转转”为主题开展“设计童谣风车”实践活动，深度融合阅读与手工创作。活动以经典童谣为载体，引导学生在诵读童谣过程中，捕捉文字中的童趣画面与书香意境。学生以彩纸、木棍为材料，将童谣中描绘的阅读场景、趣味故事绘制于风车叶片，如小书童捧卷诵读、小动物围坐共读等画面。当风车随风转动，叶片上的童趣阅读图景依次呈现，恰似翻开一本立体的童谣故事书，让学生在动手实践中深化对经典童谣的理解，在艺术创作中感受阅读的魅力，真正实现“在阅读中创作，在创作中阅读”的书香浸润目标。

二年级开展“小小传承人，巧手捏百态”泥人捏塑活动，深度串联阅读与非遗文化传承。活动以民间故事、传统典籍为灵感源泉，学生通过共读经典读物，汲取书中描绘的历史人物、民俗场景与文化意象。在此基础上，模仿传统面塑工艺，运用彩泥将书中的民俗故事、神话传说等经典情节，转化为色彩绚丽、造型鲜活的立体泥人作品。学生在塑形过程中，既是对文本内容的具象化再创作，也是对中华优秀传统文化的沉浸式体验，实现从文字阅读到艺术创作的跨维度升华，让经典阅读与非遗传承在指尖碰撞出独特的文化火花。

三年级以“寓言故事，指尖演绎”为主题开展粘土创作活动，深度融合经典阅读与创意表达。活动前期，学生通过共读《伊索寓言》《中国古代寓言故事》等经典书目，深入研读《龟兔赛跑》《守株待兔》《乌鸦喝水》等蕴含哲理的寓言故事，梳理故事脉络、剖析角色性格与情节冲突。创作过程中，学生运用超轻粘土，以夸张的人物或动物动态重现故事高潮场景，如塑造奋力冲刺的乌龟与酣睡的兔子，自以为是的农夫；同时，结合纸制树木、卡纸文字牌等小道具搭建森林、农田等故事背景，将书中文字转化为生动立体的视觉画面。作品完成后，学生通过讲解创作思路，深入阐释寓言背后的哲理，实现从文本阅读到艺术创作再到思想内化的完整学习闭环，让经典寓言故事在指尖绽放新的光彩。

四年级围绕“方寸世界蕴书情”主题开展书中人物书签设计活动，以经典名句为引航灯塔，搭建阅读与创意的交融桥梁。活动以诵读经典名句为起点，学生通过品味“读书破万卷，下笔如有神”“问渠那得清如许？为有源头活水来”等智慧箴言，探寻文字背后的精神力量与文化内涵，捕捉语句中的意象精髓与情感温度。在书签创作环节，同学们巧用卡纸、彩笔、亮片等材料，将名句的深邃意境与文化底蕴凝于方寸之间，让文字与绘画相映成趣，将对经典的理解与热爱倾注其中。这些作品不仅是阅读时的实用伴侣，更成为镌刻着文化印记的艺术珍品，让学生在动手实践中感悟经典魅力，在创意表达中传承中华文脉。

五年级开展“名著经典，妙笔生花”四大名著手抄报创作活动，以深度阅读驱动文化传承与创意表达。活动以四大名著整本书阅读为核心，学生通过系统研读《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》，深入剖析“三打白骨精”的智斗情节、“桃园结义”的忠义精神等经典篇章，梳理人物关系图谱、解析矛盾冲突与主题思想。创作过程中，学生运用插画与文字结合的形式，以工笔风格绘制取经师徒降妖除魔、梁山好汉聚义等场景，辅以古典纹饰边框与书法字体，将人物小传、情节脉络、诗词赏析等内容分板块呈现。作品不仅是对经典名著的视觉化解读，更通过图文并茂的方式展现古典文学的深厚底蕴，让学生在史料考据、艺术构思与版面设计的过程中，实现从文本阅读到文化传播的升华，感悟中华传统文化的恒久魅力。

六年级开展“创意面具设计与制作”主题活动，深度联结阅读积累与艺术创作。活动以多元文化经典阅读为根基，学生通过研读《中国戏曲文化图鉴》《山海经》等书籍，系统学习京剧脸谱中“红脸忠义、白脸奸诈”的色彩象征。创作过程中，将书本知识转化为艺术实践：或借鉴京剧脸谱的程式化纹样，以对称构图与鲜明色彩绘制代表忠勇的关羽脸谱面具。每件作品既是对经典阅读的视觉转译，也是学生突破现实边界、展现奇思妙想的艺术载体，实现文化认知与创新思维的双向提升。

各年级活动以 “传统文化 + 创意表达” 为核心，从低龄段的童趣手工到高龄段的经典研读，层层递进地培养学生的动手能力、文化理解与审美创新，让每个孩子都能在指尖创作中感受艺术与文学的魅力。

（三）“春意融融”——跳蚤市场

2024年4月29日下午2：50-4：30，廉江市第二十五小学举办了跳蚤书市活动，每个班级都精心布置好本班的“摊位”，让原本宁静的校园瞬间变身充满书香与活力的交易乐园。

走进校园，首先映入眼帘的是五彩缤纷的摊位海报，有的班级在海报上绘制了精美的书籍插画，用醒目的字体写着 “跳蚤市场”“好书共享” 等标语；有的则设计成了趣味十足的 “知识宝藏” 样式，吸引着同学们驻足。每个摊位前都摆满了琳琅满目的书籍，有充满童趣的绘本故事，有跌宕起伏的冒险小说，还有蕴含丰富知识的科普读物，宛如一个个小型图书馆。

为了吸引顾客，各班都拿出了看家本领。有的班级设置了 “盲盒抽奖” 环节，同学们用积分获得一次抽奖机会，奖品从书签、笔记本到泥人，十分诱人；有的班级推出了 “以书换书” 服务，鼓励同学们用自己家中闲置的书籍交换心仪的读物；还有的班级安排了 “小书童” 在摊位前大声吆喝，绘声绘色地介绍书籍的精彩内容，那生动的模样，引得不少同学纷纷围拢过来。

活动现场，同学们化身为 “小老板” 和 “小顾客”，讨价还价声、欢笑声此起彼伏。大家一边精心挑选自己喜欢的书籍，一边与 “摊主” 交流读书心得，不仅买到了心仪的好书，还收获了满满的快乐与友谊。

直到下午五点，活动接近尾声，同学们依然意犹未尽。这次跳蚤书市活动，不仅让闲置书籍得到了二次利用，更让同学们在交易中体验到了分享与交流的乐趣，营造了浓厚的校园书香氛围。

　　此次读书节虽已画上句点，但书页间跃动的智慧与诗意，早已在我们心中种下热爱阅读的种子。愿同学们以此次读书节为起点，将阅读融入日常，让书香浸润生活。相信未来的日子里，我们依然能在书海中重逢，继续书写属于我们的书香故事。