同题异构：天地共鸣 引力探秘 <p class="ql-block"> 2025年5月16日，秀屿区中学物理黄梅花名师工作室一行人，携带着对物理教育的热忱与智慧，走进了莆田第二十八中学，开展了一场别开生面的送培送教活动。此次活动汇聚了名师工作室全体成员与莆田第二十八中学的物理老师们，共同探索物理世界的奥秘，特别是围绕“万有引力定律”这一主题，展开了同题异构的精彩教学。</p> 星河探秘，思维启航 <p class="ql-block"> 首先，莆田第二十八中学的孙倩倩老师以《天地力的综合：万有引力定律》为题，开启了一场关于宇宙奥秘的探索之旅。孙老师以精妙的PPT和生动的案例为桨，划破了知识的迷雾，让学生们深刻领悟了开普勒三大定律的精髓，尤其是行星轨道的椭圆之谜与太阳引力的微妙关系。课堂之上，孙老师巧妙地将高深的物理理论与生活中的四季更迭相联系，让学生们在熟悉的现象中窥见了万有引力的神秘面纱。评课之时，老师们无不赞叹孙老师对知识的精准驾驭与对学生思维的温柔启迪。</p> 行星轨迹，智慧追寻 <p class="ql-block"> 紧接着，名师工作室成员、莆田十中的阮雪英老师，以《行星运动规律》为主题，为学生们揭开了行星运动的神秘面纱。阮老师从历史的视角出发，讲述了地心说与日心说的世纪辩论，再引入开普勒如何通过二十年的观测与数学计算，最终发现了行星运动的三大定律，特别是面积定律和周期定律，引导学生逐步构建行星运动的物理模型。阮老师设计了一系列探究性问题，鼓励学生主动思考、讨论，既展现了科学探索的艰辛与曲折，又凸显了人类智慧的光芒，有效提升了学生的科学探究能力和科学思维水平。评课环节中，老师们一致认为阮老师的课堂互动性强，问题设计富有启发性，极大地激发了学生的学习兴趣。</p> 思维跃迁，进阶培养 <p class="ql-block"> 名师工作室成员、莆田第二十五中学梁文丽老师以《理念.实践.跃迁——促进科学思维培育的高中物理教学实践研究》为题，为全场教师带来了一场深刻而富有启发性的讲座。梁老师从学习进阶理论出发，围绕“圆周运动”这一核心案例，展示了如何在教学设计中逐步提升学生的认知层次和思维能力，深入剖析了科学思维培养的重要性及其在大单元教学中的实施路径，分享了多种有效的教学策略和评价方式，提倡跨学科整合，通过多学科视角培养学生的综合思维能力和创新意识，让老师们深受启发。</p> 结语 <p class="ql-block"> “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”三位优秀的教师，以同题异构的精妙构思，共同织就了一幅关于万有引力定律与行星运动规律的壮丽图卷。领衔名师黄梅花对本次送教活动进行了总结，并对下一阶段的工作出了具体的布置。她勉励教师们要继续携手前行，在探索与实践的道路上不断精进。</p>