【百字作文联盟】 五年级下册语文第七单元习作——中国的世界文化遗产

旋律

一、资料准备

1. 搜集：查找文化遗产相关信息，包括建造起始时间、发展中经历的事件、现今留存的价值以及他人的评价等公开资料 。

2. 整理：将搜集的资料按历史类、规模类、价值类等分类，使资料条理清晰，方便后续使用 。

3. 撰写：写作时，基于具体事件、真实数据展开，并融入自己的感受，让文章更具真情实感 。

二、介绍方法

1. 按序：按照一定顺序介绍文化遗产，先描述外观，再介绍内部结构，最后梳理其历史脉络，使读者对文化遗产有全面认知 。

2. 图文配合：写作过程中搭配相关图片，也可将自己撰写的信息作为资料补充，增强文章直观性和丰富度 。

3. 切换身份：以召唤式、互动式、幽默风趣的语言进行表述，切换叙述身份，提升读者阅读兴趣和体验 。

三、情感抒发

1. 赞美：对中国的世界文化遗产进行赞美，凸显其独特魅力和重要意义 。

2. 励志：激励自己成为中华民族传统文化的传承人、发扬者、建设者和推广者，升华文章主题 。