<p class="ql-block">“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 为了让同学们走出书本知识的局限，亲身感受科技与人文的魅力，我们县组织开展了 “我的安江行” 系列研学活动，我校也积极参与了该研学活动。此次行程丰富，意义深远，现将活动情况总结如下：</p> <p class="ql-block">一、活动内容与过程</p><p class="ql-block">（一）开营仪式：梦想启航</p><p class="ql-block">活动开篇，“我的安江行” 开营仪式盛大举行。同学们整齐列队，眼神中满是对未知旅程的期待与憧憬。领导和老师的致辞，为此次活动拉开了序幕，也在同学们心中种下了探索求知的种子，激励着大家以饱满的热情投入到接下来的各项活动中。</p> <p class="ql-block">（二）追溯稻源：致敬科研</p><p class="ql-block">在杂交水稻发源地博物馆，同学们仿佛穿越时空，见证了杂交水稻从艰难探索到硕果累累的伟大征程。一张张珍贵的照片、一件件陈旧的农具、一组组详实的数据，都在诉说着科研工作者们为解决粮食问题付出的艰辛努力。在这里，同学们深刻领悟到了科技创新对于国家和人类发展的重大意义，也对袁隆平院士等科研先驱的敬意更增几分。</p> <p class="ql-block">（三）科技探秘：触摸未来</p><p class="ql-block">走进航天种子馆，如同踏入了一个充满奇幻色彩的科技世界。同学们亲身体验先进的航天科技，了解航天育种的神奇奥秘。在模拟太空环境的场馆中，大家认真聆听讲解，不时提出自己的疑问，与同伴交流探讨，同时还体验了各种游戏，乐在其中。这种沉浸式的科技体验，极大地激发了同学们对科学研究的兴趣，拓宽了大家的视野，让同学们感受到了人类探索宇宙、利用太空资源的伟大智慧。</p> <p class="ql-block">（四）思政洗礼：筑牢信仰</p><p class="ql-block">喜看稻菽千重浪 ——“我的安江行” 思政大课，是此次活动的重要一环。课堂上，讲师以生动的案例、激昂的话语，将杂交水稻发展历程与家国情怀紧密相连。同学们在聆听中深受触动，纷纷表示要以科学家们为榜样，树立远大理想，将个人的成长与国家的发展紧密结合，在未来为祖国的建设贡献自己的力量。这场思政大课，为同学们筑牢了信仰之基，补足了精神之钙。</p> <p class="ql-block">（五）农校寻根：传承精神</p><p class="ql-block">安江农校承载着厚重的农业科研历史。同学们漫步校园，参观当年袁隆平院士工作和生活过的地方，仿佛能看到前辈们在简陋的条件下，日复一日、年复一年地进行科研探索的身影。那陈旧的实验室、斑驳的黑板、试验田里茁壮成长的稻苗，都在无声地诉说着 “愿天下人都有饱饭吃” 的伟大梦想。在这里，同学们深刻感受到了老一辈科研工作者脚踏实地、无私奉献的精神，这种精神也将激励着同学们在今后的学习和生活中奋勇前行。</p> <p class="ql-block">（六）班会交流：沉淀感悟</p><p class="ql-block">参观完安江农校后，我们组织开展了主题班会。同学们围坐在一起，踊跃发言，分享自己在此次活动中的所见所闻、所思所感。有的同学畅谈对科研精神的新理解，有的同学讲述自己被袁隆平院士事迹深深打动的瞬间，还有的同学立下了努力学习、将来投身科研事业的志向。通过交流，同学们进一步深化了对活动主题的认识，也在彼此的分享中收获了更多的启发和动力。</p> <p class="ql-block">（七）文化寻踪：鉴古知今</p><p class="ql-block">高庙遗址博物馆是我们此次活动的最后一站。在这里，同学们领略了古老而神秘的高庙文化，见证了安江地区悠久的历史文明。从精美的陶器、玉器到独特的建筑遗迹，每一件展品都像是一把钥匙，为同学们打开了通往远古时代的大门。同学们在惊叹于古人智慧的同时，也增强了对本土文化的认同感和自豪感，更加深刻地认识到文化传承的重要性。</p> <p class="ql-block">二、活动成效</p><p class="ql-block">（一）知识拓展</p><p class="ql-block">通过此次活动，同学们对杂交水稻知识、航天育种科技、地方历史文化等有了全面而深入的了解，课堂所学知识得到了有效延伸和补充，知识体系更加丰富多元。</p><p class="ql-block">（二）精神塑造</p><p class="ql-block">同学们深刻领悟了科学家们勇于创新、艰苦奋斗、无私奉献的精神，这种精神将成为他们成长道路上的宝贵财富，激励着他们在面对困难时勇往直前，在追求梦想的道路上坚持不懈。</p><p class="ql-block">（三）情感升华</p><p class="ql-block">活动中，同学们对家乡、对祖国的热爱之情进一步升华，家国情怀更加深厚。同时，在团队活动中，同学们相互帮助、相互支持，同学情谊也得到了进一步巩固和加深。</p><p class="ql-block">（四）能力提升</p><p class="ql-block">在活动过程中，同学们的观察能力、思考能力、表达能力以及团队协作能力都得到了锻炼和提升。无论是在参观过程中发现问题、思考问题，还是在班会交流中表达自己的观点和想法，亦或是在团队活动中与同伴默契配合，同学们都在实践中不断成长和进步。</p><p class="ql-block">“我的安江行” 系列研学活动虽已落下帷幕，但它所带来的影响和意义却将长久地留在同学们心中。这次活动不仅是一次知识的探索之旅、精神的传承之旅，更是同学们成长道路上的一次重要历练。我们将认真总结经验教训，不断改进和完善活动组织形式和内容，为同学们提供更多更优质的实践学习机会，助力同学们在实践中不断成长、不断进步，书写属于他们的精彩篇章。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 土桥镇中学</p>