——应城市2025年小学语文“教—学—评”一致性推进研讨会 <p class="ql-block">有序开场，热情相迎</p><p class="ql-block">暖风拂面，芳草茵茵，在这充满希望的季节里，为深入贯彻新课程标准理念，全力推进小学语文“教-学-评”一体化实践，切实提升毕业年级复习备考质量，2025 年 5 月 19 日，应城市小学语文教育工作者怀揣着对教育事业的热忱，齐聚杨河小学阶梯教室，共同开启了一场意义非凡的教研盛宴。</p><p class="ql-block">早上八点刚过，参会教师们便早早地来到了杨河小学阶梯教室，井然有序地在签到处签到，静候这场教研盛会。八点三十分，主持人应城市实验小学孙主任以激昂的语调和饱满的精神状态宣布活动正式开始。</p> <p class="ql-block">紧接着，八点三十五分，杨河小学吕校长致欢迎词，用热情洋溢的话语拉开了研讨会的序幕，让在场同仁感受到了浓浓的教育情谊与积极向上的氛围。</p> <p class="ql-block">精彩课例，示范引领</p><p class="ql-block">复习研讨课环节精彩纷呈。《发现修辞的魔法之光——从修辞手法的角度赏析句子》一课，来自杨河小学的钟映红老师巧妙设计，从小哪吒引入，从辨析修辞开始，到领悟表达效果，一步步引导学生深入剖析句子修辞之美，并最终帮助学生总结答题格式。学生在课堂上积极互动、踊跃发言，展现出对语文知识的敏锐感悟力，在轻松氛围里掌握了关键技巧，为复习阶段的阅读理解与写作强化筑牢根基。</p> <p class="ql-block">来自长江小学的黄晓云老师的《温故而知新——小古文专项复习》同样亮点纷呈。黄老师通过AI技术让孔子穿越课堂，共同深度挖掘小古文中蕴含的知识点。同时，闯关式的情景设计，充分激发了学生的学习兴趣，在课堂上，学生跨越了一个又一个文言文障碍，积累了丰富文言词汇，为传承弘扬中华优秀传统文化注入了活力。</p> <p class="ql-block">深度点评，思维交锋</p><p class="ql-block">来自应城市实验小学城南校区的田爱红老师和应城市东马坊小学的陈莲英老师依次发言，分别对钟老师和黄老师的课进行了深刻点评。他们结合课堂实例，从教学目标达成、学生参与度、知识难点突破等维度深入剖析，既肯定了授课亮点，又诚恳地指出了不足，为参会教师们提供了多视角审视课堂的范例，让老师们对复习课设计有了更深入的思考。</p> <p class="ql-block">经验分享，互学互鉴</p><p class="ql-block">10：30 - 10：50的经验交流环节，来自实验小学的涂旭芳老师和蒲阳小学的高东美老师倾囊相授。涂老师从“巧用课本批注，强化字词听写，重视试卷反思，多维阅读训练，情景创意写作”五个方面全面地分享了自己宝贵的复习经验，干货满满。高老师则以“凝心聚力，复习备考”为主题畅谈了自己的日常教学和复习之路。两位老师从知识点梳理技巧到复习计划制定，从激发学生学习兴趣的策略到培优辅差的方法，让与会教师们受益匪浅，为后阶段的复习教学拓宽了思路。</p> <p class="ql-block">专业指导，明确方向</p><p class="ql-block">小考复习指导与建议环节，市教研室祁主任，结合本届六年级语文考试和历年小考大数据，与前沿教育理念，剖析小考命题趋势，为老师们指明复习方向。从语文基础巩固到阅读写作提分技巧，祁主任细致讲解、倾囊相授，为六年级语文老师们明确了复习要点，指明了复习方向。</p> <p class="ql-block">殷切期许，展望未来</p><p class="ql-block">活动的最后，教研室杨主任讲话，对本次研讨会的成果给予了充分的肯定，并对小学语文教学工作提出了更高期许。希望教师们在教学实践中不断探索创新，将“教 - 学 - 评”一致性理念切实贯彻到日常教学中，持续提升教学质量，为学生的成长成才筑牢基础。</p> <p class="ql-block">这场研讨会是小学六年级语文教育的一场及时雨，为老师们提供了明确的复习方向与实用的教学策略，有力推动了应城市小学语文“教—学—评”一致性落地生根。相信在全体语文教育工作者的携手努力下，应城小语必将绽放更加绚烂的光彩！</p>