<p class="ql-block"> 题记: 5月16日上午,我受邀参加了马桥启英幼儿园的开放日活动。半天的中四班沉浸式体验,使我对幼儿园的教育理念与家园共育有了新的认知:</p><p class="ql-block"> 首先,环境创设充分彰显出“以儿童为本"的教育理念。教室内外的墙面成为孩子们的创意展示天地,一幅幅充满童真的画作生动有趣,活动区域精心摆放着趣味阅读绘本与益智玩具,整个教室空间都围绕着激发儿童探索欲与创造力而设计,使环境成为"会说话的教育者"。</p><p class="ql-block"> 其次、教学过程完美诠释"寓教于乐"的育人智慧。无论是课堂故事讲述,还是户外游戏活动,教师都是以亲切的互动方式引导孩子主动参与。他们通过鼓励的眼神、耐心的指导,营造出轻松愉悦的学习氛围,使孩子们在游戏中主动思考、大胆表达,较好实现潜能开发与能力培养的教育目标。</p><p class="ql-block"> 第三、教师团队展现出卓越的专业素养与人文关怀。从精巧的课程设计、充满活力的游戏环节,到温馨的亲子互动活动,全方位的体现出教师扎实的专业功底与对幼儿教育事业的热忱。这种对教育品质的执着追求,令人深受触动。</p><p class="ql-block"> 借此感谢中四班陈老师、扬老师,王老师的辛勤付出。下面我用外孙吴姚烨的口述,以活动顺序为脉络,记录中四班开放日的相关情况以留存励志。</p> <p class="ql-block"> 马桥启英幼儿园开放日记趣 </p><p class="ql-block"> 大家好,我是马桥启英幼儿园中(四)班的吴姚烨,5月16日是我们幼儿园开放日,爸爸妈妈因为出差,特委托外公参加这次活动。</p> <p class="ql-block"> 开放日当天,我和外公小手牵大手,有说有笑地走在上学的路上,阴沉沉的天气丝毫不影响我们的心情,路边花草在微风的吹拂下,发出沙沙的声响,仿佛在欢迎外公参加启英幼儿园的活动。</p> <p class="ql-block"> 外公说校园开放日是汲取先进的教育理念,增进幼儿园、教师与家长之间的联系与沟通,为小朋友的人生第一步,打好家园共育的基础。我似憧非懂地不断点头。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 进入幼儿园后,外公脸上一直挂着笑容,我为他演示了七步洗手法,每个步骤都做得认真,他咧着嘴直夸好捧,我向值守礼仪岗小朋友道一声“早上好”,外公摸着我的头连夸礼貌懂事,走到教室门口,我脱下外衣,抚平褶皱轻轻挂上衣架,动作娴熟利落。外公开心得眉毛弯成月牙,高高竖起大拇指,示意大大的赞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 8点20分上课时段,扬老师开始讲故事《幸运的一天》。她的讲述生动形象,在分析狐狸因贪心把好运变成大麻烦,以及小猪凭借智慧扭转厄运的情节时,巧妙地引出“幸运与不幸,只一步之遥”的知识点。讲解通俗易懂,瞬间点燃了课堂气氛,大家纷纷举手,展开热烈讨论。课后,外公感慨道,这就是寓教于乐、潜移默化的教学方法,足见老师的专业功底。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 8点50分早餐时间到了。幼儿园为每个小朋友准备了一份饼干和一杯牛奶,搭配得既营养又健康。外公看着我们有序排队洗手,再自主取餐,进餐时安安静静,餐后还不忘认真漱口。他眼里闪烁着欣慰的光芒,脸上的皱纹都笑成了弯弯的括号。我知道,外公一定是打心底里为我骄傲。这样良好的用餐习惯,离不开老师们平日里的悉心教导。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 9点10分,课间操时间到来。当欢快的音乐响起,小朋友们立刻随着节奏舞动起来,伸展四肢,双手在空中上下挥舞,一举一动都洋溢着童趣与活力。大家整齐划一的动作,不仅营造出欢乐的氛围,更展现出对运动的热爱和对健康的追求。走廊里,不少家长兴奋不已,他们不停变换角度,用手机记录下这美好的一幕,并不时为我们的精彩表现点赞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 9点30分是体育时间,由于天气原因,活动改在室内进行。小朋友们在各类运动器材面前大展所长,有的像灵巧的燕子,在障碍物间轻盈穿梭,有的蹦跶彩色套圈,动作敏捷如跳鼠,还有的拍打着篮球,动作稍显笨拙,但满是蓬勃朝气。大家尽情奔跑嬉戏,释放着激情活力,玩得不亦乐乎,整个教室瞬间变成了欢乐的海洋。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活动中,外公抓拍到一幕温暖画面:小朋友们踮着脚尖,小心翼翼地为同伴整理汗巾,外公笑着表扬我们懂得关爱。其实,我们在幼儿园里,互帮互助已成为日常习惯。午睡时,我们会主动帮小朋友盖好被子,穿衣时,会耐心帮同伴扣好衣扣,就连系鞋带这样的小事,也总能做到互相配合、彼此协作。在此,衷心感谢老师们让关爱在我们心中生根发芽。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 10点的拍球比赛环节,老师鼓励每个小朋友都要展示球技。轮到我站在场地中央,手捧篮球时,紧张得手心微微冒汗。当我看到了外公满含期盼与信任的目光,一股暖流瞬间涌遍全身。我深吸一口气,稳稳蹲下身子握住球,铆足劲,随着“砰砰”的拍击声,有节奏地将球一次次砸向地面,仿佛要把外公给予的力量,都融入这利落的动作里。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 10点20分是令人期待的亲子互动时间,老师带领小朋友们手拉手排队,踏入充满书香的图书室,然后微笑着邀请家长与小朋友们紧紧相拥,开启温馨甜蜜的亲密时光。</p> <p class="ql-block"> 翻开外公在图书室抓拍的照片,画面里流淌着暖融融的温情,有的小朋友紧紧依偎在家长怀里,指着绘本上五彩的图案,叽叽喳喳问个不停;有的与家长额头相抵,正为书本内容轻声讨论,眼角眉梢都是笑意,还有的学着小动物的模样挤眉弄眼,逗得家长忍俊不禁。亲子间流淌的爱意,将整个图书室浸染得温馨四溢,散发出令人沉醉的芬芳。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 11点10分,午餐时间如约而至。负责生活的王老师推着餐车走进教室,饭菜的香气瞬间弥漫开来,金黄油亮的蛋炒饭让人垂涎欲滴,小朋友们践行着“光盘行动”,餐后主动把碗筷放到指定位置,用小毛巾擦净嘴巴。至此,这次丰富又有趣的开放日半天活动也圆满落下帷幕。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在回家的路上,天空放晴,我紧紧抓着外公的手,请他讲参加中四班开放日的感受。外公轻轻地刮了一下我的鼻尖,眼里满是骄傲的说,今天不仅零距离参与了你们的学习生活,也见证了老师们的优质教育成果和魅力,收获满满。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 这个时候我突发奇想,如果外公看到幼儿园会议室里陈列的那些奖杯、奖章和奖状,一定会更加赞叹不已。因为那些幼儿园一路走过来的荣誉,不仅是对老师们辛勤耕耘的认可,更是家园共育结出的累累硕果。</p><p class="ql-block"> </p>