<p class="ql-block"> 2025年5月16日，在校领导的带领下，教务处全体工作人员、专业部部长及学科组长共分成11个检查小组，对全校教师的教案撰写和学生作业批改情况展开了一次“地毯式”检查！</p><p class="ql-block"> 本次教学常规检查按计划顺利完成。总体来看，大部分教师教学态度端正，教案撰写规范，作业布置与批改符合要求，体现出良好的教学责任意识。但检查中也发现部分问题需改进完善。</p> <p class="ql-block"> 一、亮点聚焦</p><p class="ql-block"> 1. 教案</p><p class="ql-block"> 多数教师教案设计用心，教学目标清晰，重难点标注明确，课堂环节完整且富有逻辑性，充分体现了教师的专业素养！ </p><p class="ql-block"> A等教案:51人</p><p class="ql-block"> 2. 作业</p><p class="ql-block"> 公共文化课作业批改及时、细致，有个性化评语；</p><p class="ql-block"> 专业课作业有特色，例如幼儿保育专业部的环创作业。</p><p class="ql-block"> A等作业:49人</p> <p class="ql-block"> 二、存在问题 </p><p class="ql-block"> （一）教案</p><p class="ql-block"> 1. 电子教案占比偏高，电子教案未打印出来；</p><p class="ql-block"> 2.大部分教师使用集体教案，没有个性化特点；</p><p class="ql-block"> 3.教案格式不规范；</p><p class="ql-block"> 4.教案未标注上课课时数，部分教师直接交的一学期的教案；</p><p class="ql-block"> 5.有的教案从网上直接下载未做任何改动。</p><p class="ql-block"> （二）作业</p><p class="ql-block"> 1. 个别专业课程作业量不足；</p><p class="ql-block"> 2.少数作业批改后未标注批改日期；</p><p class="ql-block"> 3. 部分实训课程未留存实操过程记录（如操作步骤、学生表现评价等），不利教学反思与改进。</p> <p class="ql-block"> 三、改进建议 </p><p class="ql-block"> 1. 教案</p><p class="ql-block"> 提倡年轻教师使用手写教案；</p><p class="ql-block"> 使用集体教案要有个性化创新；</p><p class="ql-block"> 电子教案要打印，做到带教案进课堂；</p><p class="ql-block"> 2. 作业</p><p class="ql-block"> 专业课每周至少有一次作业或者实训记录；</p><p class="ql-block"> 批改作业要有评语、有等级、有批改日期、有批阅次数；</p><p class="ql-block"> 实训课，设计统一《实训记录表》，记录学生操作流程、成果及教师点评；</p><p class="ql-block"> 3.按时上交作业、教案等检查资料。</p> <p class="ql-block"> 四、总结 </p><p class="ql-block"> 每一份教案都是智慧的沉淀，每一本作业都是成长的见证！本次检查旨在“以查促改、以改促优”。感谢老师们的辛勤付出，让我们携手共进，为张家界旅游学校的学子们打造更优质的课堂！ </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 张家界旅游学校教务处</p><p class="ql-block"> 2023年5月20日</p>