<p class="ql-block">为落实“加强课程综合，注重关联”课程理念，古城镇中心小学聚焦“跨学科主题学习”稳步推进校本教研，于2025年5月13～19日，组织开展实践课研讨活动。旨在探索学科知识、思想方法的有机融合，提升学生综合素养。中心校教研员孙凤老师参加活动并给予具体指导。</p> <p class="ql-block">本次教研涵盖综合实践活动、英语、音乐、道德与法治四个学科。</p> <p class="ql-block">夏欣欣老师带来了《自己动手做风筝》，找准合适的跨点融入语文、美术知识，引导学生生成多样化成果。</p> <p class="ql-block">张彩虹老师执教的《There are seven days in a week.》,注重创设轻松的学习氛围，鼓励学生运用色彩创意表达自己喜欢的一天。</p> <p class="ql-block">《国歌》作为每一册音乐书的首页，承载着不同的学习任务。赫明慧老师定位准确，适时融入道德与法治相关知识。</p> <p class="ql-block">陈姗姗老师展示了《我的环保小搭档》，鼓励学生自制“班级环保公约”，将环保教育与语文、美术巧妙融合。</p> <p class="ql-block">研讨过程中，听课教师畅享收获，互助解决教学实践中的困惑。孙凤老师指出：跨学科主题学习是培养学生核心素养的重要抓手，我们要以此为锚点，在实践中不断探索有效途径；李校长建议：要通过强化学科间的联合，为学生提供运用多学科知识去解决真实问题的机会，形成综合解决问题的意识和能力。古小教师会静心梳理教研所得，不断探索，在专业成长道路上踏实前行。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">编辑：杨於萱</p><p class="ql-block">审核：李杰</p><p class="ql-block">终审：李晓</p>