做一名有温度的宿管老师

乡村教师

<p class="ql-block">尊敬的各位领导、同仁:</p><p class="ql-block">大家好!我是一名接手宿管工作一月有余二月不足的新任宿管老师,今天站在这里分享工作心得,内心感到惶恐与不安,说的不对的地方希望领导和同仁批评指正。以下,我将结合这一个多月的摸爬滚打,从工作认知、实践探索、挑战应对和未来方向四个方面,谈谈我的体会与思考。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">一、初悟责任:宿舍是德育的关键战场</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">起初,我以为宿管工作不过是管纪律、查卫生,但真正深入后才发现:初中男生正处于习惯养成的拔节期,宿舍就是他们走向独立的第一片天地。这里有深夜躲被窝玩手机的执着,有内务乱如战场的随性,有因一支牙膏引发的人际危机,甚至有抽烟的吞云吐雾……这些看似琐碎的小事,实则是培养规则意识、责任担当的最佳契机。正如上周我帮卢子轩存钱时,他悄悄说:老师,原来叠被子和学习一样,都需要耐心。那一刻我突然明白:我们的每一次引导,都在为学生的品格打底。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">二、实战破局:在斗智斗勇中寻找教育温度</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 手机管理:从欲擒故纵到果断出击</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">接手第一周,我在查寝时收缴了部手3部受机,却发现越收越隐蔽——有的藏在枕头夹层,有的藏在衣服里面。硬碰硬行不通,我转而采用以进为退欲擒故走的方式,一般采用11点以后和早上5点30突击检查的方式,取得很好的效果。11点熄灯以后,宿舍只要要亮光九成都是手机,早上5点三十学生半夜完了手机还没有来得及收拾,一帮就放在床头或者桌子上一查一个准。经过两个月 的检查宿舍基本没有了手机。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 内务革命:从批评教育到榜样引领</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">面对内务困难户,我没有一味批评,而是给他们寻找一个榜样宿舍:如周新泽的409宿舍,何宇鹏的418宿舍学生习惯不好,内误差,抽烟。我先和他们交朋友使他们虚心接受我的批评,利用课间和他们打篮球拉近距离,这样做起工作来就减少很多阻力,然后再选择比较好的407 401宿舍使他们可以像优秀看齐。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3. 抽烟治理:从单兵作战到协同作战</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">烟民还是比较多,目前可以确认的有,丁一轩 雷宇鹏 周新泽 刘凡凡基本都是经常抽烟而且习惯,纪律差的学生。再不冲突的前提下尽量教育孩子不要抽烟。还有家长一味包庇不配合的只能尽我所能让孩子做一个合格的中学生。如雷宇鹏抽烟,拿别人东西家长废单不配合而且无中生有,对于这些家长我只能做好安抚工作,尽到教育职能同时获得我的主管领导配合使学生有所进步,只要不在宿舍抽烟就万事大吉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4. 榜样带动:让优秀成为习惯</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">在内务整理方面我设立免检宿舍,目前有407 401 403这样既可以让这些宿舍的孩子获得成就感,也可以让后进宿舍向其看齐,提升整个雅居四楼的宿管服务水平。针对424王慧萍宿舍学生发育滞缓的学生采用最大限度的表扬使学生爱我,爱校,遇到整理不到位的情况我自己亲自动手。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、成长阵痛:在碰壁中学会换角度看问题 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这段时间以来,我经历过委屈:深夜调解矛盾时被学生抱怨多管闲事,和家长沟通时遭遇误解;也收获惊喜:学生把我当做自己的知心朋友,愿意把自己的不愉快告诉我我也非常欣慰,同时看到淳朴的孩子给我揭发宿舍中的不正之风我也非常开心,感觉到自己转型的迅速。这些经历让我明白:管理不是控制,而是用真诚换真心;教育不是纠正,而是陪学生一起寻找成长的方向。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">四、未来可期:做有温度的成长陪伴者</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">接下来,我给自己定了三个小目标:</p><p class="ql-block">做细节控:把查寝记录细化到每个学生的情绪变化,用宿舍记录本记录点滴进步;</p><p class="ql-block">做大管家:为学生存好零花钱,免得学生丢失。学生的纯奶也有许多放在我的宿舍。​</p><p class="ql-block">做知心大伯:做好学生的矛盾就封排查,做好学生的心目里疏导,给学生解决课程疑难问题,李磊基本隔一两天就会请叫我不同学科问题,积极给学生解答。</p><p class="ql-block">这次宿管工作交流研讨会,我觉得召开的恰到其时,我3月24接手宿管工作来,本来就想写一篇宿管工作总结反思,刚好遇见这次宿管工作研讨会我非常高兴。经过不到两个月的宿管工作我对这个岗位有了一个全新的认识,原来以为这个岗位就是看看孩子睡觉教教孩子整理内务远远不急教学重要,现在我觉得宿管工作和教学工作同等重要甚至比教学工作更重要。同时宿管工作是我的教育生涯更加完善,我有决心,有信心干好这个新的岗位。在不同的工作岗位上站好岗值好勤为我校的教学工作做好后盾。</p><p class="ql-block">教育是一场温暖的遇见,而宿舍就是这场遇见的深夜食堂。未来,我愿带着婆婆嘴、妈妈心、朋友情,守护好这片小小的天地,让每个孩子在离开时,都能带走终身受益的习惯与温度,做一名有温度的中学生。</p><p class="ql-block"> </p>