一、凝聚智慧，课前精心筹备 <p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”，教师想要上好一堂课，课前的充分准备，教案的不断完善是必不可少的，然而一个人的力量总是势单力薄，只有集各人之智慧，才会结成精髓！</p><p class="ql-block"> 2025年4月24日，柳江区新兴第二小学语文组开展了集体备课活动。语文组的老师们相聚在一起进行四年级下册第六单元《囊萤夜读》的集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 陆韦蕊老师深入研读教材，从目标的设定、教学过程的设计、教学手段的运用、作业的设计、到学生的知识生成性目标等多方面进行阐述，注重文言文的字词解析、文化背景挖掘，对车胤勤奋苦读精神的剖析。</p> <p class="ql-block"> 最后的集体研讨环节，各位老师结合新课标和自己的教学实际，各抒己见，就本课的各个设计板块进行深入的探讨和分析，碰撞出了思维的火花。</p> 二、精彩课堂，启迪智慧 <p class="ql-block"> 课堂上，老师以生动故事导入，迅速抓住学生目光。先领读正音，逐字逐句讲解“囊”“萤”“恭”等字词含义，通过图文对照、小组讨论，让学生轻松掌握。</p> <p class="ql-block"> 接着引导学生划分节奏、熟读成诵，在朗朗书声中感受文言文韵律之美。小组合作翻译环节，同学们热烈交流，思维碰撞。</p> 三、深度评课，助力成长 <p class="ql-block"> 课后评课环节，老师们积极发言。肯定了授课老师课堂导入课后评课，老师们畅所欲言。一方面，肯定授课老师教学环节设计精巧，能充分调动学生积极性，尤其是情境创设让文言文学习不再枯燥。另一方面，也提出建议，在朗读指导上，可增加更多形式，强化文言文语感培养。</p> <p class="ql-block">图 片：李有美</p><p class="ql-block">文字编辑：李有美</p><p class="ql-block">初审初校：黄莹莹</p><p class="ql-block">复审复校：钟庚秀</p><p class="ql-block">终审终校：韦志坚</p><p class="ql-block">策 划：柳江区新兴第二小学教务处</p>