《戴尔项目促进小学科创教育能力提升策略研究》开题会

悦享·实验

　　2025年5月16日，在本溪市教师进修学院举行辽宁省教育学会“十四五”规划2025年度立项课题《戴尔项目促进小学科创教育能力提升策略研究》开题会。本溪市教育学会徐秀艳、张宏伟、金晶、李月，平山区教育学会秘书长王琦娜、平山区教师学校副校长蔡克新，课题主持人郭好，平山区实验小学科研主任马俊英及课题组成员佟婷婷等参加开题会。

　　会议由平山区教育学会秘书长王琦娜主持，就课题的前期准备、研究目的意义等进行了简要介绍。

　　平山区教师学校副校长蔡克新宣读辽宁省教育学会“十四五”规划2025年度课题《戴尔项目促进小学科创教育能力提升策略研究》的正式立项通知。

为了更好的做好新课题下一步的研究工作，课题主持人郭好宣读开题报告，就课题研究的背景目的和意义，研究现状，创新之处，研究内容、方法、步骤，保障措施等十三个方面向与会人员作了详细阐释。戴尔项目旨在借助先进的技术资源和创新的教育理念，打破传统教育的边界，为小学生提供更加丰富、多元的科创学习体验。激发学生对科学技术的兴趣，培养他们的逻辑思维、问题解决和团队协作能力。

　　观念决定思路，思路决定出路，出路决定前途。徐秀艳、蔡克新、王琦娜几位专家结合此课题研究的优势、核心词界定、研究步骤、可行性等逐项评议并提出了改进意见和建议要求。探讨戴尔项目如何推动小学科创教育的创新发展，为培养具有创新精神和实践能力的未来人才奠定基础。课题研究人员要勤于学习，提高认识，善于积累，注重细节，具有明显可操作性。课题研究做真、做实、做精。要勇于创新，构建模式，不断提升课题研究能力。

　　课题组成员佟婷婷代表全体课题组成员表态发言。她表示，一定要加强学习，拥有扎实丰富的理论底蕴，树立正确的教育科研观念，真正有效地进行课题研究。用教育教学理论验证自己的教学行为，做好课题研究。

课题组全体成员将在课题研究的道路中去探索，去学习，去思考，去实践，从而圆满完成课题研究工作。相信在各方的共同努力下，戴尔项目将成为学校科创教育的重要引擎，助力学生在科技创新的道路上展翅翱翔。