<p class="ql-block">心理情景刷表演比赛活动时间:2025年5月10日13:00至16:00</p><p class="ql-block">活动地点:新化一中体育馆</p><p class="ql-block">活动目的:</p><p class="ql-block">1、通过对心理情景剧的波体引起学生.家长,老师写对心理健康核国泛等的关注和重视</p><p class="ql-block">2、借助心理情景剧培养学生的 团队合作精神和集体意识,鼓励同学们人胆表现自我,培养学生的自信心</p> <p class="ql-block">第一个节目：863班的《玫瑰少年》</p><p class="ql-block">他们根据台湾的真实案例改编。通过施暴者的狂笑与猥琐，受害者的颤抖和害怕，受害者母亲凄苦地吼叫。无一不在提醒着我们校园霸凌的危害！</p> <p class="ql-block">第二个节目:857班的《心墙》</p><p class="ql-block">他们演绎了生活中最常出现的家庭冲突。面对自我兴趣的追求和渴望与母亲对子女身上的要求和恨铁不成钢的思想形成冲突。他们在一次次对话中碰撞，也在一次次交谈中谅解、理解。最终取得互相的尊重。或许，交流正是他们关系的一个突破口。</p> <p class="ql-block">第三个节目:849班:《禁止焦虑，勇往直前</p><p class="ql-block">此作品用新颖的想法，以一个高三学生在考试时焦虑而将强壮的焦虑和弱小的自信与乐观情绪拟人化。最后，通过同学和老师的帮助，直面内心的焦虑，勇往直前。</p> <p class="ql-block">第四个节目:850班:《成长的烦恼》</p><p class="ql-block">人生中总是有很多成长的烦恼。其中，和父母的矛盾是其中之一。在父母对学习的强烈要求下和主人公对自己梦想的追求下，最终以一幅作品借以表达主人公内心的想法，同时与父母达成了和解。当我们和父母发生认知不同的时候，或许可以试试让他们通过我们的视角看世界。</p> <p class="ql-block">第五个节目:862班:《许春朝》</p><p class="ql-block">或许人生中朋友总是分分合合的，许春朝在体验过一次友情的破碎后，逐渐不再相信。但在几个朋友的治愈下，她也成为了一个温柔且治愈的人。当一天，其中一位朋友遭遇到了她当时的处境，许春朝不再懦弱，而是成功解决这一问题。在温柔的友情中，我们都将会变成温柔的人。</p> <p class="ql-block">第六个节目:814班:《冲破茧缚，拥抱夜空中的星》</p><p class="ql-block">我们也许在前行的路上莽莽撞撞，但也终会遇上对的人。在主人公最困难的时候，他被老师救助了。尽管我们并没有看见她的未来，但我们知道，那一定是星光闪闪。在教育中，老师永远是学生头顶上的北斗星。而我们也终将会成为夜空中闪闪发光的星空中的一员。</p> <p class="ql-block">同学们在礼堂前注视着这一场又一场的戏剧开始又结束。他们也为我们的心灵埋下了一颗深深的种子。</p> <p class="ql-block">感谢各位评审员的认真观看</p> <p class="ql-block"> 当舞台灯光熄灭，掌声渐渐散去，这场情绪情景剧活动带来的影响却像涟漪一般，在每位参与者心中持续扩散。演员们用真实的情感演绎生活片段，观众们在笑声与泪水中找到了共鸣，这种沉浸式的体验远比普通的心理讲座更令人难忘。 </p><p class="ql-block"> 活动结束后，许多观众坦言，他们开始重新审视自己的情绪表达方式。有人发现，自己长期压抑的愤怒或悲伤，原来可以被温柔接纳；有人意识到，亲密关系中的矛盾，往往源于未能准确理解彼此的情感需求。而参与表演的演员们也表示，通过角色代入，他们更深刻地理解了不同情绪背后的心理动机，这种共情能力的提升，让他们的日常沟通变得更加顺畅。 </p><p class="ql-block"> 这场情景剧不仅是一场表演，更是一次集体的情绪疗愈。它用艺术的方式提醒我们：情绪无需隐藏，表达不必羞耻。当越来越多的人学会正视自己的情感世界，我们的生活或许会因此多一份理解，少一份隔阂。</p> <p class="ql-block"> 编辑人:新化一中安心社文编部:奉可婷 陈永乐 侯宇轩</p>