“研”途中期，“究”行致远——《以儿童为主体的中班幼儿值日活动实践研究》课题中期汇报简讯

丹丹

　　2025年5月15日上午，海口市机关幼儿园为扎实推进课题《以儿童为主体的中班幼儿值日活动实践研究》，特邀海南省特级教师张连珍老师、海口市美丽沙幼儿园翁瑜园长、海口市中心幼儿园黄少霞园长莅临园会议室，开展课题中期汇报与研讨。本次活动以“儿童为主体参与值日活动的实践”为核心，通过活动案例回溯、专家点评，为课题研究精准把脉，推动科研与教学双向赋能。

一、阶段分享，汇报课题成果

　　课题负责人李丹丹老师就课题阶段性工作进行了详细汇报。她主要从课题的来源分析、研究目标与内容、研究进展与成果、存在问题与解决方案、下一步计划等几方面做了清晰的汇报。在研究进程方面，已顺利推进各项计划任务，期间开展大量课程实践，目前已取得智慧凝结的阶段性成果，研究进展顺利且有了阶段性成果。

二、专家指导，指点迷津

　　翁瑜园长充分肯定了课题阶段性成果，认可课题组老师前期的辛勤付出。她提出以下建议：

1.明晰研究问题：重视幼儿自主发现和解决问题的过程，聚焦中班儿童劳动分工与冲突的研究方法。

2.细化研究策略：通过数据对比优化幼儿自我服务能力提升策略，后期需收集大量教学数据并细致分析。

3.推动能力发展：制定具体策略和清单，针对性提升幼儿劳动能力与自我服务能力。

　　本次课题中期汇报会是对过去研究工作的总结，更是未来教育探索的启航。课题组老师将在深耕课堂过程中，不断加强学习力，聚团队之力，研思共进！