<p class="ql-block">亲爱的家人们：</p><p class="ql-block"> 大家好！</p><p class="ql-block"> 时光匆匆，又到了和大家分享孩子们在校学习生活情况的时候啦。本周学校活动有序开展，孩子们也在各方面不断成长进步，下面为大家详细介绍本周相关情况。</p><p class="ql-block">一、开启“金子美玲之夏”晨诵之旅</p><p class="ql-block"> 本周，我们二年级的晨诵活动正式开启了“金子美玲之夏”主题。我们将晨诵内容与节气紧密相连，在这个充满生机的季节里，走进金子美玲的诗歌世界。</p><p class="ql-block"> 也许有家长会问，为什么要学习金子美玲的诗歌呢？其实，金子美玲的诗充满童真与灵动，对于二年级的孩子来说，有着独特的魅力与价值。</p><p class="ql-block"> 在语言表达方面，她的诗歌语言简洁明快、富有韵律，孩子们在反复诵读中，能够感受语言的节奏美和韵律美，丰富自己的词汇量，学会用更生动、形象的语言来表达内心的想法和感受，逐渐改掉语言表达单一、平淡的习惯。</p><p class="ql-block"> 在情感培养上，金子美玲的诗常常蕴含着对自然、对生活的细腻情感。孩子们通过诵读，能够学会用心去观察身边的世界，发现生活中的美好，培养细腻的情感感知能力，变得更加善良、敏感，懂得珍惜身边的一切。</p><p class="ql-block"> 在思维拓展层面，诗歌中独特的想象和奇妙的构思，能够激发孩子们的想象力，让他们突破常规思维的束缚，敢于大胆想象、自由表达，从而养成善于思考、勇于创新的好习惯。</p><p class="ql-block">二、语文课程接近尾声，温故而知新</p><p class="ql-block"> 目前，我们的语文课程已经接近尾声，课本内容也即将学习完毕。在课堂上，孩子们都展现出了积极的学习态度和强烈的求知欲，认真听讲、踊跃发言，为这一学期的学习画上了精彩的注脚。</p><p class="ql-block"> 为了帮助孩子们更好地巩固所学知识，我们希望家长们能配合学校，督促孩子晚上回家后，把当天学过的内容读一读。复习不仅能够帮助孩子加深对知识的理解和记忆，还能让他们发现自己在课堂上没有掌握好的地方，及时查漏补缺。正如古人所说：“温故而知新，可以为师矣。”相信通过每天的复习，孩子们的学习效果会更好，也能为今后的学习打下坚实的基础。</p><p class="ql-block">三、本学期阅读情况及鼓励建议</p><p class="ql-block"> 本学期，我们为孩子们精心挑选并加入了 17 套图书，大约 300 多本。这些书籍中有很多是桥梁书，相比孩子们之前阅读的绘本，内容更加丰富，篇幅也有所增加。对于二年级的孩子来说，阅读桥梁书是一个从绘本阅读向纯文字阅读过渡的重要阶段。</p><p class="ql-block"> 然而，由于桥梁书相对较厚，孩子们在阅读过程中可能会遇到一些困难，产生畏难情绪。这就需要我们家长的鼓励和支持。当孩子认真阅读 10 分钟或者 20 分钟后，请家长们及时给予孩子肯定和鼓励，比如一个温暖的拥抱、一句真诚的表扬，或者一个小小的奖励。您的鼓励会让孩子感受到阅读的成就感，从而更加喜欢上阅读环境，逐渐养成自主阅读的好习惯，让更多的知识通过阅读走进他们的大脑。</p><p class="ql-block">四、温馨提醒</p><p class="ql-block"> 最后，温馨提醒各位家长，周一和周五是我们的校服日，请提醒孩子们穿上崭新的夏季校服，展现出我们二年级学生的精神风貌。另外，现在教室已经开启了空调，温度可能会比较低，建议您在孩子的书包里装一件防晒衣，午休时孩子可以用来盖一下，避免着凉。</p><p class="ql-block"> 孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力，让我们携手共进，为孩子们创造一个更加美好的学习和生活环境。</p><p class="ql-block">感谢您一直以来对学校工作的支持与配合！</p><p class="ql-block"> 小树苗教室的守护者</p><p class="ql-block"> 5.18</p>