2025年,我们学校的艺术之旅充满了前所未有的挑战与惊喜。<br> 初春,当县合唱比赛的通知像往年一样飘进校园时,我的心里却泛起一丝涟漪。或许是因为合唱的形式已略显熟悉,我内心深处对新的艺术探索产生了强烈的渴望——对器乐合奏产生了执念。带着这份激动,我迫不及待地找到了我的音乐老搭档雷新颖老师。未等我开口,她便笑回:“今年不搞合唱了吧?”我愣了一瞬,随即大笑——五年的默契,果然无需多言。 <b> 鼓声初响 </b><br> 随着计划的推进,3月5日,我们开始了紧张而有序的打鼓训练。鼓点声在教室里回荡,每一声都承载着我们对新挑战的期待。十几个孩子围着低音鼓、小军鼓,看着雷亿涵和肖晨轩手忙脚乱地敲击着,教室里此起彼伏的“咚嚓”声活像一群啄木鸟在开会。雷老师叉着腰站在中间,眉头拧成了结:“节奏!节奏呢?!”那天结束时,肖晨轩感慨的说:“还蛮好玩的”。他俩是第一次接触这种乐器,第一次就能找到感觉并产生兴趣,不愧是我一眼就选中的“神童”。 <b> 声部交织的春天</b><br> 分声部训练像一场精密的外科手术。3月10日,器乐合奏的分声部训练正式开始。 4月8日,三四声部,低音鼓、小军鼓、电贝司的合奏训练拉开了序幕。4月14日,我们更进一步,二三四声部与两鼓和贝司的合奏训练顺利进行,每一次的尝试都让我们离完美更近一步。 4月17日,我们满怀期待地走进了录播室,进行了七声部的合奏训练。那一刻,当1-8小节的音乐第一次完美融合时,我们都不敢相信自己的耳朵。虽然平时的训练严格而苛刻,但那一刻的成就感足以让我们忘记所有的疲惫。<br><br> 接下来的日子里,我们不断地磨合、调整。4月27日,我们到舞台上进行了站位合奏训练,为即将到来的比赛做着最后的准备。4月30日,我们选购了统一的服装,试穿后,每个人都仿佛为即将到来的比赛注入了更多的信心。 <b> 与时间赛跑</b><br> 5月6日,我们开始了合奏的细节处理,强弱之间的转换,让音乐更加富有层次感。5月12日,我们则着重于速度和完整性的训练, 确保在比赛中能够呈现出最佳状态。最后一个星期,我们几乎无处不在,教室、舞台、操场、家长会,都留下了我们努力的身影。 终于,5月17日,县艺术节比赛的日子到来了。我们站在舞台上,用音乐讲述着我们的故事。 <b> 舞台的星光</b><br> 当我双手挥舞的那一刻开始,七声部如潮水般涌起。低音鼓沉稳如心跳,小军鼓利落似雨点,电贝司的震颤潜入骨髓,口风琴四声部的旋律冲破云霄。当最后一个音符落下时,我们知道,我们做到了。县一等奖的荣誉,是对我们努力的最好肯定。而更让我们惊喜的是,晚上我们还要再演奏一遍,县里为我们录视频,送去市里参加市艺术节的比赛。 <b> 后记</b><br> 这次器乐合奏的经历,不仅是我们学校有史以来第一次参加这样的比赛,更是我们作为一所乡村学校,第一次有机会站上市级比赛的舞台。我们深知,这一切的机会都是留给有准备的人的。没有我们坚持不懈的努力,就不会有如今的成就。所谓奇迹,不过是早春的执念,撞上了不肯低头的夏蝉。<br> 如今,比赛已经结束,但我们的音乐之旅还在继续。我衷心希望,在未来的日子里,你们能够站上更高更大的舞台,用音乐去征服更多的听众。