<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">在教育的广袤天地里，每一次探索都是成长的跨越，每一次研修都是梦想的升华。2025年5月14日，马山县林圩学区小学语文学科专场的“品质教育·马山好课堂”活动，于马山县林圩镇中心小学举行。此次活动汇聚多方智慧，宛如一场知识的盛宴，为马山教育注入新的活力，助力师生共同成长。</p> 前期筹备 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">精心谋划，奠定基础</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">活动筹备阶段，从确定授课教师、报送方案备案，到制定详细研修方案，每一个环节都凝聚着组织者的心血。备课小组和执教老师深入研究教材，结合要求，反复打磨教学设计，力求为学生呈现最精彩的课堂。</p> 磨课试课 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">精雕细琢，提升质量</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">磨课阶段，老师们经历了多次尝试与改进。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首次试课过程中，教学环节的过渡存在优化空间，学生的课堂参与热情也有待进一步激发。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，学区语文研修团队成员及时评课，提出针对性建议，助力两位老师完善导学案。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">再次模拟上课时，老师们优化教学策略，学区指导团队也参与指导，经多轮打磨，教学思路更清晰，方法更成熟。</p> 课堂展示 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">诗韵飞扬，精彩纷呈</span></p> <p class="ql-block">课题：《暮江吟》</p><p class="ql-block">授课人：李园</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李园老师开篇利用单元导读点明 “处处留心皆学问” 主题，为学习古诗铺垫。随后，李园老师启发学生思考诗中描写的景物，全班交流诗句含义。讲解 “残阳”“瑟瑟” 等词，引导学生理解 “一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红” 描绘的傍晚江景；通过对比图，让学生明白 “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓” 运用的比喻修辞，感受月夜美景。最后，组织课堂小练笔，让学生仔细观察相关图画，运用优美语言描写。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">▸▸▹▹◃◃◂◂</span></p> <p class="ql-block">课题：《大林寺桃花》</p><p class="ql-block">授课人：江春丽</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">《大林寺桃花》同样精彩，江春丽老师用绚丽的桃花图片引入，激发学生的学习兴趣。检查预习时，细致地讲解生字词，为理解古诗扫清障碍。小组合作探究中，学生们热烈讨论诗句含义。在细品诗句时，教师巧妙引导学生从地理差异理解桃花开放时间不同，感受诗人的惊喜之情。拓展环节引入其他桃花诗句，拓宽学生的知识面。最后，通过悟情朗读和默写，加深学生对古诗的理解和记忆。</p> 研讨交流 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">思维碰撞，携手共进</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">精彩的课堂展示落下帷幕，紧接着进入的研讨交流环节，更是一场智慧的深度对话。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">1.评课议课</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在交流中碰撞智慧，在研讨中凝聚共识。授课结束后，各组成员从“品质教育·马山好课堂”三个维度展开评课：评“学生学什么”、论“学生怎么学”、谈“学生学得怎么样”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">思维的交融让在场教师对优质课堂有了更深刻的理解与思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">2.指导团队教研分享</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研团队毫无保留地分享备课经验，从学情分析到教材解读，从课件制作到活动设计，详细阐述每个环节的思路与调整过程，还分享了应对教学难题的妙招，在智慧共享中凝聚团队力量，助力全体教师共同成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">2.授课老师课后反思</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">两位老师坦诚反思课堂，总结亮点、直面不足，明确改进方向，表示将优化教学设计，提升课堂品质。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">4.微型讲座</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">研讨交流环节后，钟桂宁老师带来《如何提高小学语文教学质量》微型讲座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">她紧扣教学实际，从优化课堂设计、强化读写训练、善用资源等方面切入，分享实用策略，为教师们拓宽教学提质新思路 。</p> 总结展望 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">砥砺前行，未来可期</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动总结时，中心学校何万达校长肯定了此次活动的成果，也强调教育是一场漫长的征程，鼓励教师们以此次活动为新的起点，不断探索创新，提升专业素养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，马山县林圩学区的教师们将继续携手并肩，让古诗的韵味在课堂上延续，为教育事业的发展贡献更多的力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">相信在全体教师的共同努力下，马山县林圩学区的教育事业将迎来更加灿烂的明天！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">▪︎▫︎◾︎◽︎▪︎▫︎◾︎◽︎▪︎▫︎◾︎◽︎</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">策划：林圩学区语文教研团队</p><p class="ql-block">文字编辑：黄靖媛 谭 璐</p><p class="ql-block">视频图片：李玉宁 岑月花 </p><p class="ql-block"> 邓秀月 覃翡翠</p><p class="ql-block">审核：庞美芳</p>