<p class="ql-block">天山作证：一位教育援疆者的无悔初心 </p><p class="ql-block"> 站在闽南金黄的龙眼树下，我总会想起昌吉湛蓝的天空下，那些与我分享龙眼甘甜的维吾尔族学生。三载援疆路，已化作生命中最璀璨的星光，照亮我知天命之年的教育人生。 </p><p class="ql-block"> 当我在2010年寒冬踏上昌吉土地时，随身携带的不仅是福建农学院的工学学位证书，更有一腔教育报国的热血。面对零下三十度的严寒，我裹紧棉衣走向课堂；在黄沙漫天的春日，依然坚持用粉笔书写物理公式。昌吉市第四中学的讲台上，我既是手持教鞭的严师，也是学生眼中会唱闽南语歌的"阿达西"。当2013年学校高考成绩跃升昌吉市前茅时，孩子们用民族语言写就的感谢信，成为我最珍贵的勋章。 </p><p class="ql-block"> 在援疆指挥部统一部署下，我们探索"生本导学"教育新模式。深夜的教研室灯光里，我与各族教师共同研磨教案，将福建课改经验与新疆学情相融合，将《课堂教学高效起来的秘诀在课外》等论文在学术期刊发表。 </p><p class="ql-block"> 三年间，我经历了南方人难以想象的考验。慢性咽炎发作时，含着润喉片也要坚持上课；在眼睛短暂失明的午后，仍摸索着批改作业。当得知家中老母摔伤却无法尽孝时，是昌吉同事送来的馕饼温暖了思乡的心。这些困厄如同塔克拉玛干的沙粒，磨砺出教育工作者最坚韧的品格。如今体检单上的各项异常指标，何尝不是大漠胡杨赐予的特殊勋章？ </p><p class="ql-block"> 临别昌吉那日，同事们将自家晾制的葡萄干塞满我的行囊，这袋跨越五千公里的甜蜜，见证着闽昌两地教育工作者用真心浇灌的情谊。虽然未能促成"姐妹校"缔结，但那些在教研会上碰撞的思想火花，在茶香中共唱的《爱拼才会赢》，早已在丝绸之路上架起无形的虹桥。 </p><p class="ql-block"> 回首天山岁月，我无悔于将人生最成熟的年华献给边疆教育事业。当昌吉四中的昔日学生已成为建设新疆的中坚力量，我深深懂得：教育援疆不是单方面的付出，而是生命与生命的彼此照亮。这三年，我用知识播种希望，用真心收获真情，在祖国最需要的地方，书写了教育工作者最壮美的人生诗行。</p>