<p class="ql-block"> 聆听专家的教诲，</p><p class="ql-block"> 共解迷惑的缘由， </p><p class="ql-block"> 寻找愉悦的源泉， </p><p class="ql-block"> 共享成功的体验！</p><p class="ql-block"> 培训犹如一缕春风， </p><p class="ql-block"> 轻轻吹拂我们迅速成长； </p><p class="ql-block"> 培训是最亮的光， </p><p class="ql-block"> 指引我们的前进方向。</p> <p class="ql-block"> 师道远而学无涯，深耕耘且广积粮。为促进正阳县教师队伍建设，正阳县教育局开展了全县中小学教师岗位培训。2025年5月16日至5月18日，来自全县的近700名名小学数学教师齐聚美丽的一实验进行为期三天的岗位培训。</p> 专家讲座 <p class="ql-block"> 5月16日上午八点半商丘市梁园新区第一小学姜琳校长以《教师专业成长四部曲》为题，为我们开启了探索之旅。姜校长从教师专业成长当前的现状及存在问题分析、萃取教师专业成长的关键做法、从不同的角度助推教师专业成长和体验教师专业成长培训的成功与乐趣四个方面给我们带来了一场视听觉的盛宴。在教育的漫漫征途中，教师的专业成长是推动教育发展的核心动力。姜校长的讲座如同一盏明灯，照亮了我们在教育道路上探索的方向，让我们对教师的专业发展有了更为深刻且全面的认知。</p> <p class="ql-block"> 5月16日下午商丘市梁园区教育发展中心孙媛媛老师给我们带来了《数学新课标的主要变化与实施》的讲座，孙老师对新课标变化的解读细致入微。感悟计数单位、体会数与运算本质的一致性等内容，让我们深刻认识到数学知识内在逻辑的紧密相连。教学不再是孤立知识点的传授，而是要构建结构化的知识体系，帮助学生从本质上理解数学，这是对传统教学思维的革新。</p> <p class="ql-block"> 5月17日上午驻马店第二实验小学的晁艳玲老师以《新课标下小学数学作业的实践研究》为题，给我们带来了全新的认知。晁老师以课本内容“你知道吗？”引入，让我们知道数学是一门讲道理的科学。她从创设真实情境、凸现思维过程、聚焦核心素养、融入数学文化、丰富作业类型五个方面结合具体实例详细阐述了作业设计。在今后教学中，我们将积极践行，创设多样真实情境，引导学生展现思维过程，巧妙融入数学文化，丰富作业类型，让数学课堂成为学生探索知识、发展能力、感受魅力的乐园，助力学生数学素养稳步提升。</p> <p class="ql-block"> 5月17日下午彭娟《新课程背景下小学数学困惑与突破》彭老师谈到目前课堂教学中的困惑与问题，片面追求分数，让教学偏离培养学生综合素养的轨道，过于关注成绩使数学学习变得功利，忽略了知识探索与思维培养。只见树木、不见森林的教学，聚焦零散知识点，学生难以构建知识体系，缺乏对数学整体的把握。去问号的数学更是值得深思，课堂上问题设计不合理，导致学生缺乏主动思考与质疑精神。整齐划一的教学无视学生个体差异，难以满足不同层次学生需求，“两头生”的发展受制约，分层教学亟待落实。如何突破？彭老师给我们指明了方向。此次讲座让我们深刻认识到小学数学教学改革的紧迫性与必要性，我们将不断反思实践，突破教学困境，提升教学质量。</p> <p class="ql-block"> 5月18日上午我们有幸聆听了教育硕士、中原名师位惠女老师《从新课标走向新课堂》的专题讲座，位老师重新解读了新课标的变化，强调“三会”引导孩子提有意义的问题、培养好奇心、想象力和创新意识。让学生在学习数学中经历数学再发现的过程。从新课标走向新课堂，是教育理念的更新，是教学方式的变革，更是对学生核心素养培养的积极探索。它意味着我们要突破传统课堂的束缚。要深入研读课程标准，将理念转化为教学行动，不断优化教学过程，以提升学生数学素养，助力其全面成长。</p> 学习时光 <p class="ql-block"> 这三天，我们暂时告别老师的身份，做回在台下聆听的学子，体验学习所带来的纯粹的快乐。这不就是一种幸福吗？愿本期的近700名学员老师，不仅能体验这份幸福，更能把自己活成一道光，因为你不知道，学生会借着你的光，走出了黑暗！</p> <p class="ql-block"> 此次讲座是一场知识与思想的盛宴。它让我们意识到，作为一名数学老师，要紧跟新课标步伐，不断更新教学理念，创新教学方法。在今后的教学中，我将把所学所悟融入课堂，努力为学生打造更高效、更有趣、更有深度的数学课堂，助力学生在数学学习之路上茁壮成长！</p>