周日线描，孔雀东南飞

羅

🦚教学目标：

1:让孩子从诗中了解古代诗人对孔雀的赞美，

2.让孩子发现身边的美好事物

3.学习灵活的搭配色彩，处理冷暖关系

🦚课程知识点：

1孔雀的羽毛的图案画法

2学会处理古诗意境中孔雀的画法

🦚课程导入：

1先给学生看几句诗提问是表达什么的

2引出主题孔雀并介绍孔雀的造型特征

3再导入孔雀的栖息地及价值

🦚作画环节：

1选择一张孔雀的造型进行外观造型临摹

2再观看一些线描技法加在孔雀身上

3增加背景，可由自己喜欢的诗中的意境来增加背景

4用马克笔进行涂色

袁泽：

今天完成了孔雀的画面，整体表现的非常好，颜色都按照要求示范，做出了不同蓝色的渐变效果，也用丙烯笔添加上了羽毛的层次，视觉效果很好，画的也很认真～速度方面，他也是比较快的，表现的非常不错～继续加油～

盛开朵朵：

今天先是把上节课没有画完的孔雀，继续添加颜色，层次部分，大概一节课完成了，效果表现的很好，基本上示范搭配的地方都完成了，棒棒的。第二节课，画的是下一副作品的造型部分，完成度也很好，我觉得她的造型能力很棒～继续加油。

瞿悦希：

今天第一节课，先把孔雀的画面继续完成，整体表现的很好，最后呈现的画面效果，是没有问题的，画的也很细致，很多细节都能体现出来，表现棒棒哒～后面一节课，画下一副作品的造型部分，也完成了一些，因为难度是比较大的，所以需要3节课左右，也是我们线描最后一副作品。

陈籽涵：

今天宝贝要提前走，所以下课拍照片的时候，她不在，照片没有拍到，只有作品的图片了。今天作品完成的还是很好的，先把孔雀的作品，继续添加颜色，细节部分。画完之后就开始第二幅作品的造型部分，完成度也还不错，人物画完了2个，剩下的下一节课继续。

郭慕晴：

宝贝今天把孔雀羽毛的造型，以及背景花朵树叶的造型，全部完成了，位置上让她根据留白有所调整，整体还是比较丰富的，今天也完成了勾线，也还是比较细致，跟铅笔印子都是一致的。要注意的是速度上，再加快～就更棒哦～