品读经典古训，学会求学处事修身

北京师范大学

临沂市兰陵县第三中学 杨祥瑞

亲爱的孩子们：

见字如面。此刻窗外夜色深沉，案头茶香袅袅，暮春的馨香伴着虫鸣声一阵阵袭来……提笔写下这封家书时，我仿佛看见你们在教室里诵读散发着墨香的《论语》，看见你们辩论《孟子》时泛红的脸颊，看见你们抄录《道德经》时专注的眉眼。作为陪伴你们研读典籍的师长，有些话如春蚕吐丝般萦绕心头，愿以这封书信，将传统文化的智慧化作春风细雨，浸润你们正在蓬勃生长的生命之树。

一、以经典为镜，照见修身之道

还记得我们在《礼记》中读到的“玉不琢，不成器”吗？前日有同学向我倾诉：“老师，我总是控制不住熬夜刷手机，第二天上课又后悔。”这让我想起《论语》中曾子“吾日三省吾身”的教诲。北宋大儒程颢曾在家中悬挂“视思明，听思聪，色思温，貌思恭”十二字，每日对镜正衣冠。你们可知？故宫养心殿悬挂的“中正仁和”匾额，不仅是帝王的座右铭，更是每个人打磨心性的刻刀。去年深冬，我见证小张同学坚持每天提前半小时到校诵读《朱子家训》，三个月后他不仅戒除了迟到的习惯，还带领班级获得“晨读模范班”称号。这正如《菜根谭》所言：“磨砺当如百炼之金，急就者非邃养。”孩子们，真正的成长不在于苛责自己的不完美，而在于像雕琢璞玉般，每日在“慎独”中精进一分。

二、以古训为舟，渡处世之河

那日见你们为小组作业争执不下，让我想起《孟子》“爱人者，人恒爱之”的箴言。春秋时期管仲与鲍叔牙的“管鲍之交”，正在于“知我者谓我心忧”的体谅。还记得我给大家讲过的孔庙里的“杏坛”吗？当年孔子与众弟子“各言尔志”，子路率真，冉求谦逊，公西华委婉，而夫子皆以“亦各言其志也已矣”包容之，这便是“君子和而不同”的至高境界。前几日收到毕业生小林的来信，他说在公司用《史记·货殖列传》的智慧化解团队矛盾，以“人弃我取，人取我与”的思维开拓新项目。这让我想起王阳明在《传习录》中的话：“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。”孩子们，当你们在宿舍因生活习惯产生摩擦时，不妨想想“六尺巷”的故事；当你们觉得父母不理解自己时，请记得《孝经》里“身体发肤受之父母”的深意。真正的处世之道，不在机巧变通，而在将经典中的仁义礼智信化作滋养心灵的甘露。

三、以圣贤为灯，照求学之路

近日批改你们的读书笔记，欣喜地看到越来越多同学开始思考“天行健”与“互联网时代”的关联。这让我想起前几年到岳麓书院访学时，导师指着“实事求是”的匾额说：“古人读书，字字都要落在生命的土壤里。”《道德经》言：“大曰逝，逝曰远，远曰反”，知识的积累如同江河归海，终要回到对生命本质的叩问。记得去年带你们排练《诗经》吟诵，起初大家觉得“关关雎鸠”不如流行歌曲动听。但当我们在兰溪湿地迎着朝阳吟唱时，有同学忽然落泪：“原来‘所谓伊人’不仅是爱情，更是对理想的追寻。”这恰应了张载“为天地立心”的教诲。孩子们，在这个碎片化阅读的时代，愿你们始终保持“读书不觉已春深”的专注，像颜回“闻一知十”般思考，如顾炎武“采铜于山”般钻研，让经典真正成为照亮人生迷途的北斗。亲爱的孩子们，你们此刻或许正在为课业焦虑，为未来迷茫，但请相信，那些晨昏诵读的时光，那些在典籍中与先贤对话的片刻，都已化作看不见的年轮，在你们生命中悄然生长。

最后，以本学期我们刚开学时齐诵的句子共勉：“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。”无论你们将来是成为栋梁之材，还是在平凡岗位默默耕耘，只要心中常怀“仁者爱人”的温暖，保持“学而不厌”的赤诚，便不负这千年文脉的传承。纸短情长，愿这些文字能跨越时空，将我对你们的期许与祝福，轻轻放在你们青春的枕边！

师：杨祥瑞

乙巳年暮春夜