<h3> 为促进家校协同育人，搭建家长与学校的沟通桥梁，陵城区第三实验小学于5月15日举办了"听见 理解 共成长"四年级家庭教育大讲堂活动。此次活动聚焦家庭教育中的关键议题，旨在通过深度交流帮助家长更科学地理解孩子成长需求。</h3> <h3> 别让模糊偷走孩子的“视界”<br> ——守护清晰未来，从科学防控开始！</h3> <h3> 为了守护孩子的视力健康，孙硕老师给大家带来了《守护心灵之窗 共筑光明未来》报告。孙老师通过动态图表、趣味视频，深入浅出讲解近视成因与防控要点。从“20—20—20法则”到每日2小时户外阳光浴，从读写姿势规范到营养膳食搭配，为家长们送上实用护眼指南。</h3> <h3> 听见 理解 共成长<br> ——搭建亲子沟通的桥梁</h3> <h3> 栾菲老师为家长们进行了《听见 理解 共成长》的专题讲座。栾老师提到要重视倾听的“3F法则”，即正确描述孩子看到的事实、孩子的感受、孩子的需求，理解行为背后的成长逻辑，引导家长正确向孩子表达自己的想法，要把“你向信息”转换为“我向信息”，才能实现亲子关系的良性互动。</h3> <h3> 现场的互动将活动推向了高潮。栾老师与家长们就“孩子写作业拖拉”、“孩子考试失利”等问题该如何与孩子沟通进行了交流。现场气氛热闹而有序，家长们纷纷分享自己的经验与想法，在交流中碰撞出教育智慧的火花。</h3> <h3> 别再追着孩子“要成绩”！<br> 点燃内驱力，让成长从“要我学”到“我要学”</h3> <h3> 在教育内卷的时代浪潮下，家长们深陷“孩子缺乏学习内驱力”的焦虑困局。刘超校长直击痛点，带来《激发学习内驱力》专题报告，深刻指出：“未来已来，唯有自主学习能力，才是孩子立足时代的核心竞争力。”</h3> <h3> 报告中，刘校长结合学生认知规律，分享“成长型思维培养”等实用策略，用鲜活案例破解“被动学习”迷局。台下家长频频点头、认真记录，这场深度分享如拨云见日，为家校共育注入破局智慧，点亮孩子自主成长的未来之路。</h3> <h3> 无论是手持纸笔快速记录要点的记录者，还是低头整理笔记时微微皱眉的思考者，家长们每一个认真书写的动作都传递着对家庭教育的重视。这些记录不仅是知识的留存，更是家长们主动学习、努力成长的见证，为家校协同育人注入了温暖的力量。</h3> <h3> 此次家庭教育大讲堂不仅为家长提供了专业的教育指导，更搭建了家校共育的交流平台。未来，学校将持续开展此类活动，助理每个家庭在陪伴中共同成长！</h3>