<p class="ql-block"> 在教育的长河中，国家安全教育是守护国家未来的坚固防线。2025年，广东省新强师工程“中小学国家安全教育骨干教师示范培训班（高中）”应运而生，来自广东各地级市的教育工作者们怀揣着对国家安全教育的热忱，齐聚一堂，共同开启这场意义非凡的学习征程。培训班的第一天，便如同一幅丰富多彩的知识画卷，徐徐展开。</p> <p class="ql-block">开班仪式：梦想启航</p><p class="ql-block"> 清晨的阳光洒在培训场地，开班仪式由本次培训班的班主任，广东技术师范大学师资培训中心教师许悦主持，<span style="font-size:18px;">广东技术师范大学师资培训中心书记黎铜和、广东技术师范大学师资培训中心培训部主任罗燕以</span>及助理班主任，广东技术师范大学计算机学院研究生余统一出席了本次仪式。</p> <p class="ql-block"> 开班仪式在黎铜和书记的致辞中拉开帷幕，黎书记深刻阐述了国家安全教育在高中阶段的重要战略意义，强调高中生正处于价值观形成的关键时期，国家安全教育能够帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强民族自豪感和责任感，为国家的繁荣稳定贡献力量。“教育是民族振兴、社会进步的基石，国家安全教育则是教育体系中不可或缺的重要组成部分。”黎书记的讲话掷地有声，“希望各位学员能够珍惜这次宝贵的学习机会，将所学知识转化为实际教学能力，为培养具有强烈国家意识和社会责任感的新时代高中生而努力。”</p><p class="ql-block"> 这不仅是对培训目标的清晰解读，更是对全体学员的殷切期望。学员们纷纷表示，将以饱满的热情和认真的态度投入到培训中，不辜负领导的嘱托和社会的期望。</p> <p class="ql-block">王向方教授：全民国家安全教育 走深走实十周年</p><p class="ql-block"> 开班仪式结束后，华南农业大学马克思主义学院军事理论教研室主任王向方教授带来了一场精彩绝伦的讲座。王教授长期致力于国家安全领域的研究，在学界和教育界都享有盛誉。王教授围绕三个核心要点展开演讲，层层递进，引领大家深入探寻国家安全的奥秘。</p> <p class="ql-block"> 在“总体国家安全观的创立”部分，王教授详细阐释了总体国家安全观的内涵，深入剖析其思想根源，回顾了总体国家安全观从提出到在时代浪潮中不断丰富与发展的历程。我们深刻认识到，总体国家安全观是一个系统完备、内涵丰富的理论体系，全面涵盖了政治、经济、文化、社会、网络等诸多领域的安全，为国家安全工作提供了坚实的理论支撑。</p> <p class="ql-block"> 在“国家安全教育的法规文件解读”环节，王教授对相关法规文件进行了细致入微的解读，使我们清晰了解到国家在维护国家安全方面所构建的法律保障和制度框架。从《国家安全法》到其他相关法律法规，每一条规定都关乎国家的长治久安和人民的幸福安康，也让我们深刻认识到维护国家安全是每一位公民义不容辞的责任和义务。</p> <p class="ql-block"> 在“筑牢人民防线维护国家安全”部分，王教授结合实际案例，生动阐述了在日常生活中如何筑牢人民防线，共同守护国家安全。从防范网络信息泄露到抵制境外不良思想渗透，从保护生态环境到维护社会稳定，每一个细微之处都与国家安全紧密相连。他引导大家从自身做起，从身边的小事做起，为维护国家安全贡献自己的一份力量。</p> <p class="ql-block">午读《关雎》：文化与心灵的滋养</p><p class="ql-block"> 午后，一场别开生面的午读活动在温馨的氛围中展开。学员们共同诵读了经典诗歌《关雎》。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……” 优美的诗句在空气中流淌，仿佛将大家带入了古代的美好意境。《关雎》作为《诗经》的开篇之作，描绘了青年男女纯真的爱情，蕴含着丰富的文化内涵。它不仅体现了古代人们对美好爱情的向往和追求，更反映了当时的社会风貌和道德观念。</p><p class="ql-block"> 在紧张的学习之余，诵读《关雎》让我们的心灵得到了片刻的宁静和滋养。同时，我们也在思考，如何将传统文化与国家安全教育相结合，让学生在感受文化之美的同时，增强对国家和民族的认同感。这次午读活动，不仅是一次文化的传承，更是一次心灵的洗礼，为学员们的学习生活增添了一抹别样的色彩。</p> <p class="ql-block">徐小林教授：剖析国家形势，明晰安全重任</p><p class="ql-block"> 下午，陆军特种作战学院徐小林教授以《国家形势与国家安全》为题，为学员们带来一场高屋建瓴、发人深省的专题讲座。徐教授凭借深厚的军事理论功底与对国际局势的敏锐洞察力，深入分析当前国家面临的复杂形势与国家安全战略。</p> <p class="ql-block">一、百年未有之大变局下的国际形势：格局重构与力量博弈</p><p class="ql-block"> 徐小林教授以全球视角切入，指出当前世界正处于国际秩序深度调整的关键期。他通过动态数据图表展示，全球GDP重心逐渐从大西洋沿岸向亚太地区转移，中国、印度等新兴经济体快速崛起，打破了传统西方主导的经济格局。以“一带一路”倡议为例，该倡议已与150多个国家签署合作文件，构建起横跨亚欧非的贸易与基础设施网络，推动国际经济合作模式的革新 。</p><p class="ql-block"> 在政治领域，徐教授剖析了多极化趋势下的大国博弈。美国推行“印太战略”试图遏制中国发展，通过美日印澳四方安全对话（QUAD）加强军事同盟；而欧盟在俄乌冲突后加速战略自主化进程，试图摆脱对美国的安全依赖。这种错综复杂的关系网络，使得国际政治局势充满不确定性。此外，徐教授特别强调科技革命对国际格局的颠覆性影响：人工智能、量子计算、生物技术等领域的竞争已成为大国博弈的新战场，例如中美在芯片技术领域的竞争，直接关系到国家科技安全与经济竞争力。</p> <p class="ql-block">二、严峻复杂的国家安全态势：多维威胁与风险交织</p><p class="ql-block"> 徐教授从传统安全与非传统安全两大维度，系统梳理了我国面临的安全挑战。在传统安全领域，台海局势持续紧张，美国频繁对台军售、派遣军舰穿越台湾海峡，严重挑战一个中国原则；南海周边部分国家在域外势力支持下，在岛礁主权问题上小动作不断。教授通过历史地图对比与国际法条文解读，清晰论证我国对相关海域的合法权益。</p><p class="ql-block"> 非传统安全威胁方面，徐教授以详实案例敲响警钟。网络安全领域，境外黑客组织针对我国关键信息基础设施的攻击呈上升趋势，某能源企业曾因勒索软件攻击导致生产系统瘫痪；生物安全领域，全球生物实验室的无序扩张与基因技术滥用，可能引发生物武器扩散、外来物种入侵等风险；文化安全层面，西方价值观通过影视、社交媒体等载体渗透，冲击我国青少年的文化认同。</p> <p class="ql-block">三、准确把握新形势，有效维护国家安全</p><p class="ql-block">面对复杂多变的国际形势和严峻的国家安全态势，徐教授指出，我们必须准确把握新形势，采取有效措施维护国家安全。</p><p class="ql-block">在战略层面，要坚定不移地贯彻总体国家安全观。总体国家安全观强调以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，统筹发展和安全，统筹内部安全和外部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全。只有全面贯彻总体国家安全观，才能在复杂的国际环境中，系统、全面地维护国家的安全和发展利益。</p><p class="ql-block">在国际秩序方面，倡导多边主义，反对单边主义和霸权主义，推动全球治理体系的改革与完善。积极参与国际规则的制定，提升发展中国家在国际事务中的话语权。以世界贸易组织为例，中国坚定支持多边贸易体制，积极参与世贸组织改革进程，推动建立更加公平、合理、透明的国际贸易规则，促进全球贸易的健康发展。同时，通过“一带一路”倡议等国际合作平台，加强与沿线国家的经济合作与人文交流，促进共同发展，为构建人类命运共同体奠定坚实基础。</p><p class="ql-block">在军事领域，要加强国防建设，提升军队战斗力。加大对军事科技研发的投入，推动军事技术创新，提高我国军队在信息化战争条件下的作战能力。加强军事战略研究，根据国际形势和国家安全态势的变化，适时调整军事战略方针，确保我国军队能够有效应对各种安全威胁。同时，积极开展军事外交，加强与其他国家的军事交流与合作，维护地区和平与稳定。</p> <p class="ql-block"> 徐小林教授对国家形势与国家安全的深刻剖析，让我们清晰认识到当前国际形势的复杂性和国家安全态势的严峻性。在未来的发展中，我们必须时刻保持警惕，准确把握新形势，采取切实有效的措施，全面维护国家安全，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实保障。</p><p class="ql-block"> 首日培训在充实与思考中落下帷幕。学员们不仅收获了国家安全理论知识，更明确了自身在国家安全教育中的使命。未来的学习中，我们将带着这些宝贵经验，将国家安全教育生动融入高中课堂，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢安全思想防线。</p> 2025年新强师工程“中小学国家安全教育骨干教师示范培训班(高中)”第一组编