<p class="ql-block">科学领域《沉下去 浮上来》</p><p class="ql-block">教学目标</p><p class="ql-block">1. 感知物体在水中的沉浮现象，知道有的物体能浮在水面，有的会沉下去。</p><p class="ql-block">2. 尝试用简单的方法观察、记录物体的沉浮状态。</p><p class="ql-block">3. 对科学探究感兴趣，愿意动手操作。</p> <p class="ql-block">健康领域《我的小手》</p><p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1.认识自己的小手，知道每个手指都有自己的名字。</p><p class="ql-block">2.知道小手的本领，了解保护手的方法。</p> <p class="ql-block">大拇指是那个？</p> <p class="ql-block">小拇指是那个？</p> <p class="ql-block">食指在哪点？</p> <p class="ql-block">中指在哪里？</p> <p class="ql-block">手掌在哪点？</p> <p class="ql-block">体育游戏《摘球》</p><p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1、练习双脚速度摘球。</p><p class="ql-block">2、能较灵活地跳跃摘球，发展幼儿的弹跳能力，锻炼腿部力量。</p><p class="ql-block">3、锻炼四肢协调性，有助于身体健康成长。</p> <p class="ql-block">艺术领域《荷花开了》</p><p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1. 感知荷花的外形特征，知道荷花是夏天的花卉。</p><p class="ql-block">2. 尝试用简单的方式表现荷花的形态。</p><p class="ql-block">3. 激发幼儿对大自然的喜爱之情。</p> <p class="ql-block">家园共育：</p><p class="ql-block">本周学习了《荷花开了》等课程建议家长利用周末或傍晚时间，带幼儿到公园、池塘等有荷花生长的地方，实地观察荷花。提醒家长引导幼儿用眼看、用手摸（在安全前提下），鼓励幼儿说一说荷花的颜色、形状，荷叶的大小、触感等。</p> <p class="ql-block">温馨提示:</p><p class="ql-block">近期气温温差大，孩子们的体质较弱，免疫力不是很强，容易感冒为了孩子的健康，请家长注意为孩子穿厚薄适宜的衣物注意保暖，降低患感冒的几率。感谢您的用心配合，祝您和宝贝周末愉快!!!</p>