以赛促教，落实教育新政策 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">为深入贯彻《新时代基础教育扩优提质行动计划》《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等文件精神，提升科学教师课堂教学能力，5月16日，沅陵县小学科学现场教学比武活动在荷花池小学圆满举行。7位科学教师围绕“基于学科的课程综合化教学”主题，聚焦物质科学领域（教科版1-5年级），呈现了7堂融合学科思维、渗透核心素养的优质课例。</span></p> 教学比武：多元课堂展风采 <p class="ql-block">▶ 赛程信息</p> <p class="ql-block">▶ 课堂精彩掠影</p><p class="ql-block"> 杨杰老师执教的《哪个传热快》，通过创设“厨房工具材质选择”的真实情境，引导学生开展铜、铁、铝传热对比实验。课堂上，学生分组合作，测量数据、分析现象，不仅掌握了热传导知识，还将科学原理与生活应用紧密结合，体现了工程与技术思维的渗透 。</p> <p class="ql-block">吕京芳老师的《磁铁能吸引什么》，孩子们手持小小的磁铁，化身成“科学小侦探”，穿梭在金属片、塑料块、硬币等物品间，观察磁铁与它们“亲密接触”时的神奇反应。在动手实验与热烈讨论中，抽象的科学原理化作有趣的生活现象，每一次尝试都是对科学的热爱与好奇的绽放。</p> <p class="ql-block">向元萍老师在《点亮小灯泡》一课中，以“挑战一分钟点亮小灯泡”激发学生兴趣和探索欲，设置层层递进的问题链，通过探索一（认识电池、导线、小灯泡）和探索活动二（点亮小灯泡）以及拼接简单电路图带领学生探索简单电路的奥秘。学生在解决实际问题的过程中，动手实践能力和科学思维得到有效锻炼。</p> <p class="ql-block">张敏老师带来的《运动的小车》一课，将物理力学知识与交通安全教育相结合。通过探究小车速度与能量的关系，引导学生思考生活中的交通安全现象，实现了学科知识与生活实际的有机融合，实验探究过程中，还体现了数学和科学课程的跨学科融合，在最后拓展环节，还将沅陵龙舟特色文化有机融合进课堂，让学生更加了解沅陵龙舟，增强学生文化自信！</p> <p class="ql-block">龚春菲老师的《观察土壤》一课，从多学科视角出发，组织学生通过“看、闻、摸、筛”等多感官观察土壤，结合“土壤成分分类”（科学）、“土壤生态作用”（生物）、“土壤与人类关系”（社会）等维度，构建对土壤的整体认知，体现地球科学与生态教育的综合化设计。</p> <p class="ql-block">田长松老师的《美丽的化学变化》一课，以“挑战用紫甘蓝创作染方巾”为任务导向，通过“紫甘蓝汁分别和白醋、柠檬酸、小苏打、食用碱的反应现象”等实验，让学生观察物质变化的外在现象，借助学生自己挑战扎染方巾的过程，帮助学生感受到化学变化为我们的生活增添了许多色彩，渗透化学思维与美学教育的融合。最后通过观看视频认识到化学变化也有其不美好的一面，人类要努力化解和避免。</p> <p class="ql-block">燕宇峰老师的《温度不同的物体相互接触》一课，教师从生活实例出发，通过提问“热水如何使牛奶变热”，迅速吸引学生注意力，激发学生好奇心，将抽象科学知识与生活建立联系，教师优化了实验器材，让学生能够更加方便快捷准确的读取温度数据，为学生腾出了更多思考探究的空间，带领学生将数据绘制成折线图，将复杂数据直观化，在探究温度变化规律的同时，深刻体会到科学知识在生活中的广泛应用。</p> 评课议课：深度研讨促成长 <p class="ql-block">5月17日上午9点，现场评课议课活动在荷花池小学会议室准时开始。按照既定安排，老师们分别对7堂课进行点评。评课教师们紧扣活动主题，从教学内容、教学策略、教学效果、教师素养等多个维度展开深入分析。</p> <p class="ql-block">每位评课教师都秉持客观、专业的态度，既指出课堂亮点，又提出切实可行的改进建议，讨论氛围热烈。大家在思想的碰撞中，对“基于学科的课程综合化教学”有了更深刻的理解，为今后科学教学实践提供了宝贵经验。</p> 聚智同行，共赴科学教育新征程 <p class="ql-block">从“单一学科”到“综合育人”，从“知识传授”到“素养培育”，沅陵县科学教师正以扎实的教研行动践行教育新政。未来，愿全体教师以此次活动为起点，深耕课堂、创新突破，让科学教育成为培养学生创新精神与实践能力的“沃土”，为沅陵基础教育高质量发展赋能！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">沅陵县龚福生小学科学名师工作室</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">2025.5.17</span></p>