免渡河小学的纸浮雕

召文

　　看了这些作品，让我眼前一亮。逼真、精致、精妙绝伦。这就是免渡河小学的纸浮雕作品。

这些作品以青花瓷花瓶为主，还有一部分青花瓷盘子、酒瓶和彩绘葫芦等。远望瓷瓶泛着“釉面”的温润光泽，青白交融，色调竟然与真瓷别无二致，连瓷特有的莹润质感都表现的极为相似。

如果不是听老师介绍，谁又能够相信这是小学的孩子们亲手做的纸浮雕作品呢?

这些作品是怎样产生的呢？

基础教育改革期间，由于我国地域辽阔统编教材兼顾不了各地实际，国家要求建设校本课程。当时的美术学科教研员徐召文老师提出“一校一品，一校一特色”。在一次教学调研活动中，徐老师来到免渡河第一小学，了解到这所学校还没确定教学内容，于是就召集美术教研组开会研究确定了此项教学内容。徐教师经一个多小时时间教会温佳国老师做纸雕塑—青花瓶。从这以后，这项适合学生的美术创作活动在学生中间轰轰烈烈地展开，学生每周都盼望学习这一课程，磨拳搽掌，争先恐后。真正实现了“由要我学向我要学”的转变。同时实现了学生由平面绘画向曲面绘画转变，向立体制作转变。实践证明：课程只有适合学生才能取得最大的教学效益。

年，刘智盈老师考入免渡河一小任美术教师工作，温佳国老师将这项技能传授给刘智盈老师。专业教师多了，普及面更大了，这项活动在各个年级普遍开展。

2021年，徐召文教研员退休，由王强老师接任美术教研员工作，在王强教研员的指导下，这项纸浮雕创作活动又有了更深入的发展。开发了面具、烟笸箩、大头人、青花瓷盘子、传统的彩绘葫芦等多种类别，东北的烟笸箩等具有了非遗传承的味道。

2022年，吴迪老师考入免渡河一小任美术教师工作。教师队伍力量加强了，专业教师增多了具备了成了课题组的条件，教研员王强老立即成立了校级课题组，至此使这项工作要向理论化，系统化发展。

在王强教研员的指导下，这项工作又在呼伦贝尔市教育科研所立项研究，目前，这项研究工作接近尾声。

如今，这项美术创作活动在呼伦贝尔市独树一帜，成为美术创作的一条靓丽的风景线。