架家校共育桥 建孩子成长路——北坡中学召开2025年春季学期期中家长会

遂溪县北坡中学

　　“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”——汉•刘安《淮南子•主术训》

教育之路漫漫，育人之心灼灼。教育是一场美丽的邂逅，成长是最美好的愿景。为了进一步加强家校之间的紧密联系，共同关注并促进学生的健康成长与全面发展。5月16日下午，北坡中学如期召开了2025年春季学期期中家长会。这是一场家与校、爱与责任的双向奔赴，更是一次为学生成长助力、为教育梦想扬帆的重要契机。

　　雨后的校园，阳光正好，微风不燥，空气中弥漫着青草与书香的芬芳，朝气蓬勃的志愿者们正在学校领导的带领下礼貌而热情地迎接每一位家长的到来。他们耐心地引导家长们停放车辆、签到，进入各班会场，整个过程秩序井然。志愿者团队以高度的责任感和饱满的热情，为活动的顺利开展提供了有力支持，展现了良好的精神风貌和专业素养。

　　以教育之名相聚，以成长之约相守。会上，教学副校长陈汉冲同志系统且深入地阐述了学校教学理念及现状。他强调，教学质量关键在学生与教师。学生层面，学校始终秉持以学生为主体的教育理念，积极推进“五育”并举的全面发展模式，构建多元化的课程体系与丰富多样的课外活动，深度挖掘并激发学生的兴趣爱好与潜在特长，促使他们“德、智、体、美、劳”全面发展。教师队伍建设方面，组织开展业务大练兵活动，坚持教学反思，加强教师培训工作，提升教师教学技能；实施以老带新的帮扶机制，充分发挥资深教师的传帮带作用；注重教师的身心健康，倡导劳逸结合。陈校长呼吁家校共建教育之桥，实现“价值观的共鸣、成长的共情、未来的共创”。

　　多方协同，共育英才。德育副校长谢松林同志强调，孩子成长是家庭、学校、社会共同的课题。学校在日常管理上，学校设立值日领导、安全管理、宿舍管理等制度，各部门各司其职、齐抓共管，班主任全心投入，为学生营造安全有序的学习、生活环境。他提出两点要求：一是安全方面：利用校会、班会、校通讯、微信等方式普及交通安全、防溺水、食品安全、消防安全、网络安全等各类安全知识，家校要紧密携手筑牢安全防线，加强对孩子的监督与管理；二是心理健康教育方面，要建立开放的沟通渠道，培养积极的心态，设定合理的期望，培养社交技能，关注孩子的兴趣爱好等，呼吁家长关注和支持孩子的心理健康，共同参与孩子的教育，互相尊重、相互理解，共育英才。

　　“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”党支部书记、校长翟汉同志凭借对教育本质的深邃洞察，精准把握学生成长规律，聚焦学生长远发展。在总结发言时，他以精妙比喻点明家庭教育与学校教育之别，激昂呼吁家长以良好教育状态滋养孩子心灵，为其长远发展筑牢根基。“孤举者难起，众行者易趋。”翟汉校长强调家校共育的重要性，学校与家庭应建立紧密沟通机制，共同探讨学生成长问题，为学生发展提供坚实有力的全方位支持。并在会上提出有效协助学校教育的方式：一是尊重与信任；二是家长应主动与教师积极沟通；三是支持教育活动；四是规范孩子的行为和学习态度；五是以身作则；六是感恩与尊重；七是参与学校决策。

　　翟汉同志的讲话，为学校未来发展锚定方向，彰显对教育事业的赤诚热爱与坚定信念，极大增强了家长对学校教育的信心，为家校深度合作夯实基础！

　　班主任们怀着满腔热忱，全方位、多角度地向家长们展示班级的蓬勃生机与活力。从独具匠心的班级管理理念，到精彩纷呈的班级文化活动；从学生们在课堂上的专注神情，到课后的点滴进步；从令人欣喜的闪光点，到亟待突破的瓶颈问题，每一个细节都倾注了班主任的心血与智慧。针对期中考试成绩，班主任们进行了深度剖析，不仅仅停留于冰冷的数据表面，而是深入挖掘成绩背后隐藏的学习态度、方法技巧以及习惯养成等深层次问题。精准定位学生在学习征程中的优势与不足，并量身定制了一系列行之有效的改进策略。言辞恳切地呼吁家长们积极投身教育协同，关注孩子的学习过程，培养自主学习习惯，强化家校沟通纽带。

各科任课教师紧扣学科前沿动态，精准定位学生在知识体系、思维方法、学习态度等方面的优势与短板，并依据学科特点提出极具针对性的提升策略。

　　家长们踊跃发言，与老师们坦诚沟通。他们分享孩子的种种表现，倾诉教育过程中的困惑与思考。整间教室沉浸在热烈的思想交锋与情感交融之中，家长与老师携手并肩，为孩子的成长构筑起坚固的堡垒。

架家校共育桥，建孩子成长路。 此次家长会的成功举办，进一步夯实了学校与家庭的教育联盟，家校共育的理念深入人心。经过一下午的深度交流，家长们带着满满的收获与坚定的信念离开校园，阳光照亮了他们前行的道路，更照亮了孩子们璀璨的未来。

图片：袁佳宁 黄华美

撰稿：黄高武

校对：陈汉冲

审核：翟 汉