<p class="ql-block">初夏时节，铅山县鹅湖中学的校园里绿意盎然，琅琅书声与欢笑声交织成一曲青春交响。在这里，一支年轻的教师实习队正以蓬勃之姿，在教育的沃土上播种希望、收获成长。从课堂到书院，从学生到师者，他们的故事里藏着教育初心的温度，也映照着薪火相传的力量。</p> <p class="ql-block">一、星光点点，点亮学子心灯</p><p class="ql-block">周一清晨，鹅湖中学的操场上掌声如潮。老师们为学生们颁发"学习标兵"与"进步之星"奖状，每一张笑脸都是对耕耘的礼赞。初二（3）班的黄同学捧着奖状眼眶微红："以前总觉得努力没人看见，谢谢老师们的鼓励。"</p><p class="ql-block">韩校长在颁奖词中写道："教育不仅是知识的传递，更是星光的守护者——我们愿做那盏灯，照亮每一颗渴望向上的心。”</p> <p class="ql-block">二、实习例会：明确方向，高效前行</p><p class="ql-block">本周的实习例会上，李老师对赛课和后续工作进行了详细安排： </p><p class="ql-block">1. 赛课听课任务：每位实习教师必须去其他同学的课，并填写听课记录表，学习同伴的优点。 </p><p class="ql-block">2. 评课反馈：各组需在课后及时交流，整理评课意见，形成教学反思。 </p><p class="ql-block">3. 鹅湖书院研学活动：周三下午，大家一起参观书院古迹，了解朱熹理学文化。</p><p class="ql-block">例会结束后，实习教师们立刻投入准备，有的查阅鹅湖书院的历史资料，有的讨论如何在研学中结合学科知识，氛围热烈而专注。</p> <p class="ql-block">三、三尺讲台绽芳华——四日赛课淬炼，百课千思生辉</p><p class="ql-block">周二启幕：破冰之课，初试啼声</p><p class="ql-block">清晨七点，鹅湖中学的晨雾还未散尽，教室里已传来调试课件的提示音。综合组谢老师以“公有制与非公有制经济”为主题，用校门口的早餐摊、镇上的茶厂、快递驿站等学生熟悉的案例切入，将抽象理论化为生活图景。“原来政治课不用背课本，经济规律就藏在家乡的烟火气里！”课后，学生翻着笔记上的“所有制手账”感慨。 </p> <p class="ql-block">周三赛课纪实：探秘生命细胞，撬动物理世界</p><p class="ql-block">生物课：血液的奇妙旅行</p><p class="ql-block">周三上午，迪丽努尔老师通过高清血液显微图片和动态血液循环视频，清晰展示了红细胞、白细胞和血小板的不同形态特征。通过清晰的讲解、恰当的比喻和有效的互动，同样让学生深刻理解了血液这一重要概念，展现了扎实的教学基本功。通过清晰的讲解、恰当的比喻和有效的互动，同样让学生深刻理解了血液这一重要概念，展现了教师扎实的教学基本功。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">物理课：杠杆撬动的智慧火花</p><p class="ql-block">下午的物理课堂变身"科学实验室"。实习老师用常见的扫把、木板和秤砣，搭建起简易杠杆装置。"谁能用一根手指抬起这把椅子？"随着问题抛出，同学们跃跃欲试。 </p><p class="ql-block">通过分组实验，同学们亲自验证"动力×动力臂=阻力×阻力臂"的原理。最精彩的是"人体杠杆"环节：同学们摆出各种姿势，分析手臂、腿部的杠杆原理，教室里笑声不断。"原来我们身体里藏着这么多杠杆！"同学们恍然大悟。</p> <p class="ql-block">周四赛课纪实：多元课堂绽放异彩</p><p class="ql-block">语文课：在诗歌中感悟人生选择</p><p class="ql-block">王老师以弗罗斯特《未选择的路》开启诗意课堂。学生们通过角色扮演，化身"旅行者"站在"金色树林"的分岔路口。老师巧妙用两条铺满落叶的"小径"引导同学们思考人生选择。"老师，我发现未选择的路也许不是遗憾，而是新的可能！"一位学生的感悟引发全班深思。课后，同学们用树叶贴出自己心中的"选择之树"，将哲理化为触手可及的艺术。</p> <p class="ql-block">数学课：函数王国的奇妙冒险</p><p class="ql-block">数学课堂变身"解密实验室"。曹老师采用数形结合的方式，先让学生们通过解一次函数方程获取线索再画出函数图像。"原来函数图像就是藏宝图！"随着一个个方程被破解，教室里欢呼声此起彼伏。</p> <p class="ql-block">生物课：探索血液的奥秘</p><p class="ql-block">严老师用城市交通系统类比血管，激发了学生的学习兴趣，有效利用多媒体直观展示了血液流动路径，并用不同颜色标注动静脉血流方向，还在课堂上引导学生触摸自己的脉搏，寻找手背上的静脉，观察指甲床的毛细血管网，让理论知识变得触手可及。这堂课将复杂的血管系统讲得条理分明，既保持了科学严谨性，又通过生活化的类比让知识生动易懂，充分展现了教师的教学智慧。</p> <p class="ql-block">地理课：走进热情的非洲大陆</p><p class="ql-block">地理课堂上演"非洲文化节"。张老师用非洲动物大迁徙导入课程，让学生们通过观看视频"亲临"东非大草原，从不同角度分析了为什么会产生动物大迁徙的原因，"原来撒哈拉以南的非洲如此多彩！"同学们惊叹道。课堂最后，通过课堂小结与小测，将知识转化为集体创造。</p> <p class="ql-block">周五赛课收官之战：跨学科的知识盛宴晨光启智：英语课上的环球之旅</p><p class="ql-block">第一节课的英语课堂变身"世界时钟"。郑老师以"Here and Now"为主题，带领学生追踪不同时区城市的活动：重庆的巴渝风情、内罗毕的草原风光以及纽约的都市繁华。实现了语言学习与文化理解的有机结合。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">化学复习课：酸的"五重奏"方程式大挑战赵老师以"酸的五大通性"为主线，用思维导图展开系统性复习：1. 与指示剂反应 2. 与活泼金属反应 3. 与金属氧化物反应4. 与碱反应 5. 与盐反应。帮助学生进行了系统性的知识梳理，构建了完整的知识体系。</p> <p class="ql-block">历史课堂的庄严时刻</p><p class="ql-block">"1971年联合国大会"历史重现：学生角色扮演各国代表； 分析第2758号决议投票数据；观看乔冠华经典大笑历史影像</p><p class="ql-block">当邱老师展示当年《人民日报》号外时，教室里自发响起掌声。这堂课让历史不再遥远，外交风云化作青春热血。</p> <p class="ql-block">地理课的甜蜜收官</p><p class="ql-block">压轴的印度地理课飘着奶茶香：陈老师以阿萨姆奶茶为特色切入点，巧妙串联印度的地理位置、气候条件、地形地貌、河流等知识点，并在讲授过程中教给学生答题技巧，培养了学生综合分析地理现象的能力。</p> <p class="ql-block">在为期四天的赛课活动中，鹅湖中学的实习教师们迎来了全方位的专业锤炼。多位学科导师和资深教师全程参与听课指导，他们时而专注记录课堂细节，时而与学生一起投入互动，用专业的眼光见证着年轻教师的成长，给予了许多珍贵的意见，这些宝贵的指导不是简单的优劣评判，而是饱含教育智慧的传承，实习教师们收获的是最鲜活的教学艺术。正是这样手把手的指导、心贴心的交流，让年轻的实习教师们既看到了自己的进步，也明确了前行的方向，更深刻体会到教育事业的薪火相传。</p> <p class="ql-block">赛课完美收官：以匠心打磨课堂，用专业铸就成长</p><p class="ql-block">每一堂课，都是精心打磨的匠心之作</p><p class="ql-block">从周二的精彩启幕到周五的完美收官，这四天的赛课见证了11位实习教师的蜕变与成长。每一节课的背后，都是无数个深夜的反复推敲——教案修改了三四版，课件调整了五六次，甚至连课堂上的每一句过渡语都经过精心设计。这场教学盛宴不仅展现了实习教师的专业素养，更见证了他们的快速成长——这份成长，离不开鹅湖中学指导老师们的倾囊相授和悉心栽培。</p><p class="ql-block">从最初的教案设计到最终的课堂呈现，指导老师们始终相伴左右： 英语组导师熬夜帮实习生优化情境教学设计；化学老师手把手指导方程式教学的细节把控；历史学科带头人亲自提供珍贵史料素材；地理组前辈反复打磨生活化案例的呈现方式。</p><p class="ql-block">赛课虽已结束，但教育的传承永续。这段珍贵的成长经历，将永远铭刻在每位实习教师的专业发展道路上，也见证着鹅湖中学教育薪火的代代相传。</p> <p class="ql-block">四、鹅湖书院寻根脉</p><p class="ql-block">周三的团建选择在千年学脉鹅湖书院别有深意。漫步青砖黛瓦间，实习生们触摸着朱熹、陆九渊曾论辩的碑刻，在"尊德性而道问学"的楹联前驻足。"八百年前这里激荡着教育思想的碰撞，今天我们也在续写新的篇章"，大家心生感慨。傍晚，团队在明伦堂前开展教育理念沙龙，古典与现代的对话中，教育者的使命感愈发清晰。</p> <p class="ql-block">结语：成长是双向奔赴的旅程</p><p class="ql-block">这一周，鹅湖中学的玉兰花谢了春红，却在枝头结出青涩的果实。实习老师们在颁奖时懂得了守望的意义，在赛课中完成了破茧的飞跃，在书院里寻到了精神的根系。教育从来不是单行道，当实习生们用心浇灌学生的成长，他们也在成为更好的自己。正如鹅湖书院那株千年古柏，教育的年轮里，永远藏着新芽萌发的惊喜。</p> <p class="ql-block">主编：张惜园</p><p class="ql-block">责任编辑：李燕红老师</p><p class="ql-block">图片素材：鹅湖中学实习队</p>