深耕细研共成长，语文教研绽芬芳——赤峰新城蒙古族实验小学低中段语文集体备课活动纪实

赤峰新城蒙古族实验小学语文组

　　在教育的星空中，集体备课是那璀璨的星座，汇聚众人智慧，照亮教学之路。近日，赤峰新城蒙古族实验小学低中段语文教研组在语文教研组组长希吉日老师的精心组织与引领下，开展了一场扎实且富有成效的集体备课活动，为提升语文教学质量注入了新的活力。

　　活动伊始，低中段的语文老师们齐聚一堂，围坐在一起，开启了思维碰撞的研讨之旅。主备课人率先登场，详细阐述自己的教学设计理念与教学过程思路。从教学目标的精准定位，到教学环节的巧妙设置；从教学方法的灵活运用，到学生活动的精心安排，每一个细节都娓娓道来，引发了在场老师们的深入思考与热烈讨论。老师们各抒己见，纷纷提出自己的见解与建议，在交流中不断完善教学思路，力求让教学设计更加科学合理、贴合学情。

　　紧接着，主备课人带着精心制作的课件，与大家进行了第二轮深入交流。课件中的每一张幻灯片、每一个教学环节的呈现，都成为了老师们研讨的焦点。大家围绕着课件的内容排版、展示方式、与教学过程的契合度等方面展开细致讨论，提出了许多建设性的修改意见，力求让课件成为课堂教学的有力助手，为学生带来更加生动、直观的学习体验。

　　经过两轮的研讨与打磨，终于迎来了精彩的课堂实践环节。第一课时由海拉苏老师执教，海拉苏老师以其亲切自然的教态、生动有趣的语言，迅速拉近了与学生的距离。课堂上，她巧妙地引导学生走进文本，通过多种形式的朗读、互动问答、小组合作等活动，充分调动了学生的学习积极性，让学生在轻松愉悦的氛围中感受语文的魅力，掌握知识要点。第二课时由王鑫泽老师接力，王老师教学思路清晰，注重知识的拓展与延伸，通过创设丰富的教学情境，引导学生深入思考、积极表达，培养了学生的语文综合素养。两位老师的精彩课堂，展现了集体备课的智慧结晶，也为其他老师提供了宝贵的教学范例。

　　课后，特日格乐老师进行了全面而深刻的说课。她从教材分析、学情把握、教学目标设定、教学过程设计等方面，详细阐述了这两节课的设计意图与教学亮点，同时也对教学过程中的不足之处进行了反思与总结。说课环节不仅让老师们对这两节课有了更深入的理解，也为今后的教学改进提供了方向。

　　此次集体备课活动得到了学校领导的高度重视与大力支持。学校鲍玉红副校长和贝亚清副校长全程参与活动，与老师们一同研讨、听课，她们认真倾听老师们的发言，关注课堂教学的每一个细节，为活动的顺利开展给予了悉心指导。

　　周景明校长更是亲临现场，参与听课、说课、评课活动。在评课环节，周校长对此次集体备课活动给予了高度评价，充分肯定了老师们在备课过程中的认真态度与创新精神，对两节课的教学效果给予了充分认可。同时，周校长也对老师们寄予了殷切期望，希望大家能够以此次活动为契机，继续保持团结协作、勇于探索的精神，不断提升自身的教学水平，为学校的语文教育事业发展贡献更多的力量。

　　此次低中段语文集体备课活动，是一次智慧的交融，一次思想的碰撞，更是一次成长的历练。它不仅促进了教师之间的交流与合作，提高了教师的教学能力与专业素养，也为打造高效语文课堂奠定了坚实的基础。相信在未来的教学道路上，赤峰新城蒙古族实验小学的语文老师们将继续携手同行，深耕细研，让语文教研之花绽放得更加绚烂多彩！