<p class="ql-block">“妈妈，你知道春晚的扭秧歌机器人，那个发明的人学习不行呢！”孩子的话把我惊到了！赶紧百度一下，才知道，原来他叫王兴兴，是手工狂热爱好者与英语困难户。考研时，王兴兴想考浙大，超过总分数线很多，但不够英语线，于是去了上海大学。</p><p class="ql-block">“姑娘，她只是偏科，可不是成绩不好。”我赶紧跟孩子解释，并写下这篇文章。</p> <p class="ql-block">从王兴兴可以看到，我们不应该歧视偏科的。偏科的人，或者说学习不好的人，指不定也能取得大的成就。莫欺少年穷，或许ta就找到合适自己的路，变成佼佼者了呢。虽然偏科了，只要把擅长的事情做到极致，也有可能取得成功，但这跟偏科与否没有直接因果关系。王兴兴的成功，不是因为他的偏科，而是因为他从小就爱手工，爱钻研。他的成绩也不差，理科满分不说，其他科目也不会差，除了英语，否则怎么总分能高出录取线，怎么可以考上研究生并且毕业呢？</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">当然，也不用学习偏科的。</span>作为学生，我们要做的，应该是像娃分享的那样，提升弱科并将强科做到极致。各科的学习，提升的是不同种类的能力，如果一科落下了，它相应的能力可能也落下了。用心琢磨学习方法，努力提升成绩，也是一种钻研精神呢。哪怕没有成功，我们要的，是努力之后的坦然，不是知难就退的逃避。</p> <p class="ql-block">当我们还没找到自己擅长的领域时，广撒网是一种方法。像我经常跟娃唠叨的，语文学好了，可以当语文老师，钢琴弹好了，可以当钢琴老师，语文和钢琴都学得好，就可以自己作词作曲了。技多不压身，学得多一点好一点，人生的路选择就可以多一点。我的堂弟带着全家在做豆腐，每天起早贪黑全年无休，老母亲老父亲妻子都在作坊里帮忙，孩子放学的闲暇时间也耗在作坊里，我问他能否换个行业换个经营方式。他答：“姐姐你以为我不想吗？我尝试过多少职业你是知道的，就我这没有文化脑子想不到东西的人，能有多少出路呢？只有这一条路看着还可以走啊！”一条路也不是不可以走，只是没有选择只能走下去。也莫怕，只是暂时没有其他路罢了，走着走着，可能又瞧见出路了。</p><p class="ql-block">虽然每个人有每个人的活法，可是，如果有别的出路，谁不想换个更合适自己的路，活得更好呢？要找到合适的路，得有多条路给你挑才可以呀。</p> <p class="ql-block">又说回偏科，偏科的人成功了，不是偏科的胜利，是他在别的方面的努力胜过了偏科带来的危害。现在的媒体，就爱逮着一点人的缺点，或是个别人的成功，就断章取义大肆鼓吹，这不是带坏小孩子嘛。我们成年人知道全面的去看问题，可是孩子不知道啊，他只看到了你让他看到的东西，所以，他们把少数人的偶然看成了多数人的必然。王兴兴是英语偏科，他不是放弃学习；大学生卖猪肉只是个别人的选择，并不是大学无用……作为家长，我们不能阻止人家去博眼球，看到这类型的报道，得引导孩子去了解背后的原因。</p><p class="ql-block">共勉。</p>