菁菁校园|💕明达学校小学部2101班四(下)第 13期爱心速递

M 💕 Wang

<p class="ql-block">五月的风</p><p class="ql-block">轻轻吹</p><p class="ql-block">吹醒了沉睡的石榴树</p><p class="ql-block">吹红了满树的石榴花</p><p class="ql-block">像一团团燃烧的火焰</p><p class="ql-block">在枝头跳跃、舞蹈</p><p class="ql-block">每一朵花瓣</p><p class="ql-block">都藏着一个小小的梦想</p><p class="ql-block">它们笑着,闹着</p><p class="ql-block">和阳光捉迷藏</p><p class="ql-block">和鸟儿一起歌唱</p><p class="ql-block">把快乐写在脸上</p><p class="ql-block">那一抹明艳的红</p><p class="ql-block">点亮了整个夏天</p><p class="ql-block">我站在树下仰望</p><p class="ql-block">心也被染成了红色</p><p class="ql-block">摘下一朵</p><p class="ql-block">捧在手心</p><p class="ql-block">仿佛握住了整个五月的热情</p><p class="ql-block">和无尽的希望 </p> <p class="ql-block">明心少年善写作</p> <p class="ql-block">  为激发学生观察力与表达力,让文字成为记录生活、传递情感的桥梁,周四,我们开展“明心少年善写作——童心写世界”主题活动,以“游_____”为创作主题,带领学生用文字丈量世界,在笔尖流淌美好。</p> <p class="ql-block">  写作环节中,“游_____”的半命题为学生提供了广阔创作空间。有的学生书写《游西湖》,用“接天莲叶像绿色的地毯,荷花像害羞的小姑娘”描绘江南水乡的婉约;有的同学以《游科技馆》为题,记录与机器人互动的奇妙瞬间;更有孩子大胆想象,创作《游未来星球》,用充满科幻色彩的笔触描绘星际冒险。教室里,沙沙的书写声让写作现场充满了紧张,一张张稚嫩的脸庞上满是专注与兴奋。</p> <p class="ql-block">  后期,学校将评选出优秀作品在校内展示,部分作品还被制作成“旅行手账”张贴在我们班级文化墙。此次活动不仅提升了学生的写作能力,更让他们在文字创作中体会到表达的快乐,为“明心少年”的文学成长之路点亮一盏明灯。</p> <p class="ql-block">展少年风采,竞责任担当</p> <p class="ql-block">  为增强学生民主意识,搭建自我展示平台,我们班开展“模拟大队委竞选”实践活动。以小组为单位,通过模拟真实竞选流程,让学生沉浸式体验责任与担当,现场氛围热烈,亮点频出。</p> <p class="ql-block">  活动中,各小组精心分工,分别设立主持人、评委团队与选手角色,严格遵循“自我介绍—评委提问—才艺展示”三环节,限时6分钟的紧凑赛制让竞争充满挑战。主持人手持自制“竞选流程卡”,用清脆的童声引导环节推进;评委团由4-5名同学组成,他们手持评分表,化身“小考官”,认真记录每位选手表现。</p> <p class="ql-block">  在自我介绍环节,选手们自信登场,用生动语言展现个人优势。第二小组的王梓菡想竞选组织委员。她说:“我擅长组织活动,希望用热情和责任心为大家服务!”简洁有力的开场白赢得阵阵掌声。诗钰同学为了能竞选上文艺委员,她拿出自己的绝活。评委提问环节更是火花四溅,“如果你发现同学课间打闹,会怎么处理?”“怎样让升旗仪式更有趣?”等贴近校园生活的问题,考验着选手的应变能力。选手们沉着应答,有的提出“设立文明监督员”,有的构思“加入学生才艺展示”,创意解决方案获得全班同学的掌声。</p> <p class="ql-block"> 小组展示结束后,评委团从语言表达、应变能力、才艺水平等维度进行专业点评:“你回答问题时思路清晰,但可以增加具体案例”“才艺表演感染力很强,如果能结合竞选主题会更出彩”。随后,随机抽取的“大众评审”也从观众视角提出建议,现场互动热烈。</p> <p class="ql-block">  这次活动不仅锻炼了孩子们的表达能力,更让他们在角色体验中学会责任与协作。</p> <p class="ql-block">筑牢安全防线 守护成长之路</p> <p class="ql-block">  为增强师生防震减灾意识,提升应急避险和自救互救能力,5月12日,全体师生开展防震减灾逃生演练活动。演练过程紧张有序,达到预期效果。</p><p class="ql-block"> 演练前,学校制定详细方案,明确各岗位职责,并通过班会课、安全教育视频向学生普及地震成因、避险原则和逃生要点。“地震发生时,要牢记‘伏地、遮挡、手抓牢’,保护好头部和颈部……”主题班会上,我们通过情景模拟、口诀教学,让安全知识入脑入心。</p> <p class="ql-block">  随着第一声警报拉响,防震避险演练正式开始。正在上课的学生迅速做出反应,双手抱头,蜷曲身体,躲在课桌下或墙角处,利用书包、课本护住要害部位。30秒避险结束后,第二声警报响起,我们立即组织学生弯腰低姿、用手或书本护住头部,按照预定疏散路线有序撤离。楼道转角处,安全员教师全程引导,确保学生快速通过。整个过程有条不紊。从警报响起到全体师生安全抵达操场指定区域。</p> <p class="ql-block">  此次防震减灾逃生演练,通过实战化模拟让师生掌握了科学的避险逃生方法,进一步强化了安全意识与团队协作能力。未来,我们将持续开展常态化安全教育活动,为学生筑牢生命安全防线,护航健康成长。</p> <p class="ql-block">花样炒饭筹备会</p> <p class="ql-block">  为培养学生劳动技能,感受烹饪乐趣, 我们班下周将开展“花样炒饭”主题劳动实践活动。</p> <p class="ql-block">  周五,我们组织“美食小课堂”,通过视频演示详细讲解炒饭步骤,强调食品安全与操作规范:“生熟食材要分开,热锅冷油防溅伤……”孩子们认真记录要点。然后分组讨论做什么炒饭,在大家热烈的讨论中,炒饭的名字都订下来了。同学们将利用周末在家实践,去积累一些经验,期待大家的精彩表现。</p> <p class="ql-block">明媚如丝的阳光</p><p class="ql-block">倾洒在五月</p><p class="ql-block">绘成一幅斑斓的画卷</p><p class="ql-block">小荷随风翻</p><p class="ql-block">榴花开欲燃</p><p class="ql-block">季节更迭带来的美好与期望</p><p class="ql-block">吟诵一朵花的诗篇</p><p class="ql-block">弹奏一曲风的琳琅</p><p class="ql-block">让五月成为永恒的诗篇</p><p class="ql-block">宛如</p><p class="ql-block">你们嘴角上扬,自信从容的模样</p>