下周课程预告——爸妈眼中的夏天

温暖小四班

周主题说明

下周主题将围绕《爸妈眼中的夏天》进行，寻找夏天、在颜色中感受夏天的乐趣，其实夏天里还有很多好玩的游戏等待着孩子们去体验。本月第三周主题“爸妈眼中的夏天”，孩子们和爸爸妈妈组成“家庭学习小组"，一起回顾和了解爸爸妈妈小时候消夏的方式并将这些发现以海报的形式呈现。

借由这些海报，我们与孩子们一起了解"爸爸妈妈小时候的夏天"，知道"爸爸最爱的夏日游戏"和"妈妈最爱的夏日游戏"，发现“我们都爱的夏日游戏"并体验这些游戏。借由夏日游戏孩子们与自己的爸爸妈妈建立起更深层次的联结。

周课程目标

🥰课程目标：

1.鼓励幼儿大胆分享爸爸妈妈小时候的夏天和他们喜欢玩的夏日游戏，讲述时条理清晣。

2.和幼儿一起学习并尝试一些夏日游戏的新玩法，感受游戏的快乐。

3.通过玩爸爸妈妈最爱的夏日游戏，引导幼儿发现这些游戏中的共同点和不同点。

4.在活动中，引导幼儿进一步感受夏天的美好，并通过夏日游戏和爸爸妈妈之间建立更深的情感联结。

下周课程配合

下周的活动是围绕「爸妈眼中的夏天 」

在这次的活动中孩子们借由爸妈童年喜爱的夏日游戏来进行开展游戏。

活动开展的前提是孩子能够讲述时条理清晰并且大胆在集体面前分享，为避免幼儿在活动开展中不敢在集体幼儿面前表达或者不知道如何分享等情况的发生，家长可以先带孩子在家完成我们的《爸爸妈妈小时候喜欢的夏日游戏》海报，随后给孩子讲解自己（爸爸和妈妈）喜欢的夏日游戏，以及最喜欢的夏日游戏，试着让孩子讲一讲海报上的内容。

🌷孩子讲述时家长需要录制一个视频发到“一起长大”里，最后孩子们会投票选择3个最喜欢的游戏。

❣️具体要求：

1.爸爸和妈妈喜欢的游戏分别选取2-3种游戏即可。

2.引导孩子讲述海报的视频周日18:00之前上传到“一起长大”里。

结语

孩子们眼中的夏天，

有一百种颜色，

每一种颜色，

都有它存在的“独特印记”。

这个印记，

是一花一木，

是银河星空，

是四海生灵，

是……

无论是哪一种，

都是孩子心中最独特的一抹“夏日色彩”。