<p class="ql-block"> 5月15日至16日在延吉市进学小学开展了延边州小学语文统编版义务教育一年级新教材（下册）课堂教学竞赛活动，本次活动旨在以赛促教，激发教师深耕课堂、创新教法，提升语文教学质量与育人水平。</p> <p class="ql-block"> 安图县教师进修学校对本次活动给予了全程指导与大力支持。在活动筹备过程中，进修学校紧密结合县域教育发展需求，秉承"以赛促教、以赛提质"的理念，精心制定活动方案，科学规划赛事流程，为各校选拔优秀教师参赛提供了专业指导。特别是为安图二小的参赛教师提供了全程跟踪指导，从教学设计到课堂实施，每个环节都经过细致打磨和反复推敲，帮助参赛教师准确把握课程精髓，提升教学水平。这种专业引领和精准帮扶，为活动的顺利开展提供了有力保障。</p> <p class="ql-block"> 李兆艳老师执教的《小猴子下山》如同一场妙趣横生的探险。她带领孩子们走进课文情境，通过"反犬旁"识字家族认识"猴、猫、狗"，在"你做我猜"游戏中巩固"掰、扛、摘"等动作词。课堂上，孩子们模仿小猴子的语气朗读"又大又多的玉米"，用童谣记忆"瓜"字书写要点，三星评价标准让写字变得趣味盎然。</p> <p class="ql-block"> 李老师的巧妙设计，不仅梳理了小猴子的行程，更引导孩子们思考"为什么空手回家"，在欢声笑语中培养逻辑思维。这堂课将识字、朗读与思维训练自然融合，让语文学习真正成为孩子们快乐的"花果山"之旅！</p> <p class="ql-block"> 在活动总结环节，延边州小学语文教研员为全体教师指明了今后教学的努力方向：语文教学要立足生活，将识字与学生的日常经验紧密结合；要创新方法，通过字理识字、游戏互动等多种形式激发学习兴趣；要智慧运用AI等现代技术，但始终坚守语文学科本质；要深入研读教材教参，精准把握每个单元的语文要素；更要将竞赛中的优秀经验转化为日常实践，在反思中不断提升。</p> <p class="ql-block"> 教师的专业成长是教育高质量发展的基石。在这条充满挑战的成长之路上，唯有持续精进、勇于创新，方能实现教育生命的蜕变与升华。课堂教学竞赛犹如一方磨刀石，既检验教师的教学功底，又锤炼其专业素养；更似一座桥梁，连接教育理论与教学实践，引领教师在切磋琢磨中突破教学瓶颈，在思想碰撞中开拓教育新境。每一次赛课都是教师专业成长的里程碑，记录着教育智慧的积淀与升华。</p>