<p class="ql-block ql-indent-1">时光荏苒，又到了“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时”的初夏季节。本周，我校语文老师继续以饱满的热情投入教研活动，在思维的碰撞中凝聚智慧，为提升语文教学质量筑牢基石。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本周三，由语文高年级组教师组织开展集体备课活动。本次研讨的主备人是四年级语文教师陈佳慧，她即将带来《海上日出》的课堂教学。在备课环节，陈老师将自己的教学设计和盘托出，并针对教学设计中出现的困惑向组内教师请教。各教师纷纷出谋划策，助力陈老师优化了教学环节。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本周五，高年级组语文课堂教学展示如约而至。陈老师从海上日出的不同方面入手，指导学生发现文字的魅力，寻觅景物描写的良方并加以实践，让学生在读中思考，在读中积累，在读中感受，课堂教学稍显稚嫩，但却体现出的用心，做到了：效果显在课上，而功夫下在课外。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂教学结束后，教学副校长李取玲随即组织语文教师进行交流。陈老师首先反思了自己的不足之处并恳请其他教师对自己提出宝贵意见。各教师不吝赐教，在肯定了教师表现的同时对各教学细节提出了改进方案。李校长也表示：本次研讨的成功之处在于组内教师能够真正梳理青年教师的优点与不足，今后的每次研讨也应如此般脚踏实地，切实为教师提供帮助。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研是一场诗意的修行，知不足而奋进，望远山而力行。本周的交流不仅是教学经验的分享，更是新征程的起点。未来，我们将带着思考与收获深耕课堂，让语文教学绽放更璀璨的光彩，助力每一位学生在文字的沃土上茁壮成长。</p> <p class="ql-block">撰稿：孙晓冬</p><p class="ql-block">摄像：孙晓冬</p><p class="ql-block">审核：李取玲</p>