<p class="ql-block">(押上去 开韵ái）</p><p class="ql-block">选自《集闽谚声律启蒙》（二百十二)(天尺)</p><p class="ql-block">原载《南声》1929年2月2日 《闽谚集对录》213期</p><p class="ql-block">新注作者：大卫 僧庐听雨</p><p class="ql-block">闽语朗读：梅港礁夫</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">捏对擒 扛对拜</p><p class="ql-block">出恭对受戒</p><p class="ql-block">大鼓对破锣</p><p class="ql-block">摇篮对飘带</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">尾条签 头碗菜</p><p class="ql-block">自然对大概</p><p class="ql-block">毛位佔大中</p><p class="ql-block">自身难保泰</p><p class="ql-block">厘戥教捌毛银称 </p><p class="ql-block">酒席伓食多人怪</p><p class="ql-block">十八岁会见廿四代</p><p class="ql-block">齐八务囝</p><p class="ql-block">送着爻九读书</p><p class="ql-block">一句话伓益两个人</p><p class="ql-block">张三其帽</p><p class="ql-block">褪乞李四去戴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（以下福州话的阳平和阴去对应普通话的去声阳平，字下的黑圈表示仄声，白圈表示平声）</p><p class="ql-block">níek dói kìeng gōng dói bái/búai</p><p class="ql-block">捏對擒 扛對拜</p><p class="ql-block">⚫️⚪️⚪️ ⚪️⚫️⚫️</p><p class="ql-block">cóuk gǖng dói siu gái</p><p class="ql-block">岀恭對受戒 </p><p class="ql-block">⚪️⚪️⚫️⚫️⚫️</p><p class="ql-block">duai gǔ dói puai lò</p><p class="ql-block">大鼓對破鑼 </p><p class="ql-block">⚫️⚫️⚪️⚪️⚪️</p><p class="ql-block">yìu làng dói pīu dái</p><p class="ql-block">摇籃對飄帶 </p><p class="ql-block">⚪️⚪️⚫️⚫️⚫️</p><p class="ql-block">mǔi dèu cīeng tàu wǔang cái</p><p class="ql-block">尾條籤 頭碗菜 </p><p class="ql-block">⚫️⚪️⚪️⚪️⚫️⚫️</p><p class="ql-block">zü yùēng dói dai kái</p><p class="ql-block">自然對大概 </p><p class="ql-block">⚪️⚪️⚫️⚫️⚫️</p><p class="ql-block">mò wui zíeng dái dōng</p><p class="ql-block">毛位佔大中 </p><p class="ql-block">⚫️⚫️⚪️⚪️⚪️</p><p class="ql-block">zü sīng nàng bǒ tái</p><p class="ql-block">自身难保泰 </p><p class="ql-block">⚪️⚪️⚫️⚫️⚫️</p><p class="ql-block">lè dǐng gáu béik mò ngǜng cīng</p><p class="ql-block">釐戥教捌毛銀稱 </p><p class="ql-block">⚫️⚫️⚫️⚫️⚪️⚪️⚪️</p><p class="ql-block">zǐu sǐk yìng sǐeh dō nēǜng gúai</p><p class="ql-block">酒席伓食多儂怪 </p><p class="ql-block">⚫️⚫️⚫️⚫️⚪️⚪️⚫️</p><p class="ql-block">sěik béik húi e gíeng nǐeng si doi</p><p class="ql-block">十八歲會見廿四代 </p><p class="ql-block">⚫️⚫️⚫️⚫️⚫️⚫️⚫️⚫️</p><p class="ql-block">zè béik wu gǐang</p><p class="ql-block">齊八務仔 </p><p class="ql-block">⚫️⚫️⚫️⚫️</p><p class="ql-block">sēǘng dǔoh ngàu gǎu tēǚk zǖ</p><p class="ql-block">送着爻九讀書 </p><p class="ql-block">⚫️⚫️⚪️⚫️⚫️⚪️</p><p class="ql-block">sǔoh gúo wua yìng yia lǎng zie nēüng</p><p class="ql-block">一句話伓益兩個儂 </p><p class="ql-block">⚫️⚫️⚫️⚪️⚫️⚫️⚫️⚪️</p><p class="ql-block">dūong sāng gì mo</p><p class="ql-block">張三其帽 </p><p class="ql-block">⚪️⚫️⚪️⚫️</p><p class="ql-block">tóng kǚk lǐ sí kǒ dái</p><p class="ql-block">盪乞李四去戴</p><p class="ql-block">⚫️⚫️⚫️⚫️⚫️⚫️</p> <p class="ql-block">闽语朗读：梅港礁夫</p> <p class="ql-block">注释：</p><p class="ql-block">1.捏níek：日天四，音聂。指闽谚：捏紧喉咙根，即勒紧裤腰带过紧巴的日子。</p><p class="ql-block">2.擒kìeng：气天五，指：父母擒来拔去（东挪西凑）筹钱供孩子读书。也可以理解为：脰领头擒嚟去读书，即：被父母揪着衣领送去念书。</p><p class="ql-block">3.扛gōng：求缸一，音缸，抬。用轿子去抬塾师。引申为尊师重教。</p><p class="ql-block">4. 拜bái/búai：边开三或边歪（舒声韵）三，指拜师。</p><p class="ql-block">5. 出恭：指初受教育的学生将上茅房改口说成了出恭。</p><p class="ql-block">6. 受戒：指学生受戒尺的惩罚而不是佛家受戒削发出家。</p><p class="ql-block">釐戥教捌毛銀稱 ：厘戥秤教会使用了却无银可称。当时事值民国时期，真金白银的货币已经被钞票所替代，因此喻时过境迁。</p><p class="ql-block">7.飘带：指海军军帽上用于测量风向和风速的一对飘带。这要跟陈天尺先生是马尾船政学堂的毕业生联系起来。这里是中国海军的摇篮，而海军军帽上的飘带则又是海军的标志特征。</p><p class="ql-block">8.十八歲（亻鞋）見廿四代 齊八務仔 送着爻九讀書（十八岁会见廿四代：齐八有仔，送在爻九读书（倒装叙事）齐八有个孩子，送到了爻九先生那里去读书，他通古知今。十八岁会见廿四代民间多用于嘲讽某人对某事知识匮乏但却爱发评论。齐八务仔谐才知有儿，送着爻九读书部分倒装：着送九爻读书。要送到最顶尖的学府接受教育。九爻是易经的最高最难的卦象，暗指知识的最聚集的地方：顶级学府或是顶级的工匠手艺。又：民间有谚曰：爻爻（或爻九）表伯，讽人特立独行，也指无用之人。这似与九爻的艰深难懂、至今无人会用有关。</p> <p class="ql-block">韵诗新注：</p><p class="ql-block">这一期的主题是：</p><p class="ql-block">近百年前福州人的教育观什么样？</p><p class="ql-block">这首闽谚用四个相对照的动作起兴，活灵活现地描述了一幅市井百姓送仔读书的图景。</p><p class="ql-block">第一对三字句“捏对擒，扛对拜”，笔者认为这捏、擒、扛、拜四字说的是送学时师生双方的不同情态。那时为了让孩子受教育，不少人得勒紧裤腰带筹学费，用闽方言来说则是“捏紧喉咙”，而贪玩的孩子是被父母连拉带扯，“擒”到学堂中去。讲学的先生则备受尊重，需要轿子“扛”来，孩子入学的第一天首要学的是恭敬拜师。</p><p class="ql-block">接下来的“岀恭对受戒，大鼓对破锣，摇篮对飘带”，则给人们描述了入学后的各种状态和未来。入了学堂，孩子哪怕是出恭解手都要报告，违反纪律便要受罚——打戒尺。天资聪颖的孩子如一面好鼓，一敲就响。也有些娃，怎么教育都难有好的反馈，犹如“拍破锣”。但送孩子入学，毕竟是把他送进了一个“摇篮”，可以遥遥望见他日后获得勋章、佩上飘带的样子。</p><p class="ql-block">再接下来一句“尾条签，头碗菜，自然对大概”，应该是说人们对于孩子接受教育这件事的期许，和作者认为世事是否能成功，所该持有的心态。人们在卜卦时，可以连续卜三次，但通常以最后的一卦为准，这便是“尾条签”。请客吃饭，这一席的好坏，却又常常要看“头碗菜”。送进学堂就能万事大吉？成功要看的是结果还是开端？面对未知，多数人只能顺其自然，追求个“大概”。</p><p class="ql-block">“厘戥教捌毛银称，酒席伓食多人怪”这一句，笔者认为要结合那个时代来理解。厘戥指的是秤中药或称金银的秤，“教捌”谐音福州话的“教白（教明白）”。到了1929年，人们已普遍用上纸钞，厘戥再精准，也会被闲置。接着作者又重复打了个比喻——放着酒席不享受，徒遭人嗔怪。这说的大概是青春时光易逝，学习机遇难逢，要懂得顺势而为。</p><p class="ql-block">最后的“一句话伓益两个人，张三其帽，褪乞李四去戴”，可以理解为对前文教育的结果是否通向成功的呼应：同样一句话，两个学生不一定都能从中获益。也可以理解为教育要因材施教，不能用同一个尺度，同一个方法来进行教学，适合张三的帽子，并不能“褪去（脱下）”就给李四戴上。</p> <p class="ql-block">集闽谚声律启蒙 二百十二 捏对擒</p> <p class="ql-block">福建（马尾）船政学堂概图</p> <p class="ql-block">船政学堂教学楼之一</p>