活动由来 <p class="ql-block ql-indent-1">班里的部分小朋友接二连三出现换牙这一现象，引起了孩子们对自己牙齿的兴趣，刚刚换牙的小朋友很兴奋，有好多关于牙齿的事想和大家分享，没有换牙的小朋友对换牙充满好奇，又感到害怕，也让大家产生一些担忧，于是有了下面一系列的活动，我们一起来探索牙齿的秘密吧！</p> 牙齿大猜想 <p class="ql-block ql-indent-1">活动开展前，教师通过晨谈活动：“牙齿大猜想”引发孩子对自己牙齿的好奇，孩子们围绕牙齿的话题积极讨论，孩子们大胆表达，同时通过活动让孩子了解牙齿的结构，牙齿功能及保护牙齿的意识。</p> 为什么会掉牙 <p class="ql-block ql-indent-1">了解换牙是正常的身体成长现象 ，鼓励孩子勇敢面对换牙，保持良好护牙习惯。</p> 认识牙齿 <p class="ql-block ql-indent-1">通过认识牙齿的结构，知道出生后的第一副牙齿叫做乳牙，恒牙是乳牙脱落之后萌出的牙齿，随着自己长大，恒牙胚子也会不断增长，最后恒牙会代替乳牙，乳牙直接脱落。孩子通过直接感知，实际操作，亲身经验，对牙齿有了更加深入的了解。</p> 画画自己的牙齿 牙齿大调查 <p class="ql-block ql-indent-1">通过了解家庭牙齿大调查，孩子们知道出生后的第一副牙齿叫做乳牙，乳牙脱落之后会萌出新的牙齿，叫做恒牙，恒牙大又坚固。</p> 掉牙的感受 <p class="ql-block ql-indent-1">相互分享自己掉牙的感受，孩子们能够大胆的表达自己掉牙的感受，对于还没有掉牙的孩子来说，他们有许多的问题想知道，为了解开疑惑，大家一起去请教掉了牙的小朋友分享掉牙感受。</p> 蛀牙大讨论 <p class="ql-block ql-indent-1">激发孩子对牙齿蛀牙的好奇，鼓励孩子大胆表达想法，锻炼语言表达与思维能力，帮助孩子了解蛀牙的形成、增强孩子保护牙齿的意识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动由孩子们的掉牙事件的主题探索仍在继续，希望通过多途径、多形式的活动，帮助幼儿自然接受换牙过程，让他们对生命的成长有正确的期待和认识，充分给予孩子自由、自主、愉悦、创造的体验。</p>