尉蓝天空的美篇

尉蓝天空

游戏润童心 赋能促成长——原州区育才幼儿园教研活动

　 为贯彻落实《指南》精神，聚焦游戏化教学，探索集体教学活动中有效的师幼互动策略，促进幼儿在集体活动中有意义的学习，追寻建构有温度有价值的集体活动，促进教师的专业成长。从五月八日到五月十四日幼儿园开展了“游戏化教学”研讨活动。魏兰芳老师带来的大班语言活动《狼来了》，采用情境教学法，让幼儿在活动中充分享受情节表演带来的乐趣。从中感受“诚实做人”的重要性。

王金红老师以非洲鼓的故事导入，并将此情景贯穿音乐始终，创设了充满趣味性的艺术活动氛围。幼儿们在欣赏音乐、观察图谱、游戏表演中感受音乐的节奏和旋律。以欢快、诙谐的音乐，挖掘幼儿对非洲鼓的认识，并按音乐节拍击打，让活动充分感受到音乐活动带来的快乐。

　 王雪梅老师通过游戏将近视防控知识融入日常教学，用生动有趣的儿歌、动画、游戏等形式，向幼儿传授正确的用眼方法。通过绘画、儿歌、图片等让幼儿学习正确读写姿势；学习护眼律动操，帮助幼儿缓解眼疲劳。

　　马雪梅老师结合音乐内容，通过游戏设计、情景呈现等形式为幼儿们带来一场体验式音乐活动，激发幼儿的参与积极性。活动前有趣的律动游戏，让幼儿们亲身体验到了音乐的魅力，循序渐进的开展互动、创造性的学习，带领幼儿们边玩边学，在欢笑声中更深入地了解了幼儿音乐的普遍性、随机性、创新性。

　　李来军老师紧扣幼儿年龄特点，抓住幼儿的兴趣点，创设轻松愉快的活动氛围，巧妙地运用情境、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等激发幼儿浓厚的学习兴趣，让幼儿在直接感知、亲身体验、食品安全，对幼儿们的健康用心、用情、用力。

　　教学有“温度”，研讨有“深度”。活动后，园长王晓玲组织全园二十五位教师开展了详细而深入的赛课，评课，议课活动做了总结，肯定了老师们对游戏化教学的理解，鼓励教师能够关注集体活动中幼儿的兴趣需要，尊重幼儿的身心和学习特点，在已有经验上促进幼儿多方面的核心素养发展，展现了老师们独特的教育智慧。听课教师积极讨论，为授课教师后续的完善及改进指明方向，真情实感的互动研磨，抛砖引玉，着实让大家都受益匪浅，共同促进教学相长。

教研既是一种交流，亦是一种学习与引领。我们将以本次教研活动为新起点，不断深化“以儿童发展为本”的教育教学理念，努力让课程游戏化理念更贴地而行，推进学前教育普及普惠安全优质发展。在课程游戏化道路上，我们是孜孜不倦的追梦者，我们将以坚韧的姿态、踏实的步伐不断前行。